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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附完整答案(有一套).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附完整答案(有一套).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.冰水混合物的温度是(??)。

A.高于0℃?????B.0℃?????C.低于0℃

2.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度,下列说法正确的是(??)。

A.0℃的水温度高????B.冰水混合物温度高????C.二者温度相同

3.使用酒精灯给烧杯里的水加热,要先在三脚架的上面放上一个(??),再放烧杯。

A.石棉网?????B.支架?????C.温度计

4.地球的表面约有(??)覆盖着水。

A.51%????B.61%????C.71%

5.秋季的早晨,经常会有雾,这些雾是(??)。

A.空气中水蒸气凝结成的小水珠????B.空气中的水蒸气????C.白色的烟

6.下列现象中属于蒸发的是(??)。

A.火柴梗慢慢燃烧???B.水中的方糖慢慢变小???C.湿衣服慢慢变干

二.填空题(共6题,共24分)

1.在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是(???)。

2.温度的单位常用摄氏度表示,其符号是(???)。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于(???)进行测量。

3.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是(???)的。

4.水在自然界同时有液态、(???)和(???)三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是(???)。

5.加快固体物质溶解速度的方法有(???)、(???)、(???)。

6.当水的温度下降到(???)℃时开始结冰,从液体状态变成(???)状态。

三.判断题(共6题,共12分)

1.夏天看不到水蒸气,但是冬天能看见水蒸气。(??)

2.水结冰之后,体积会变大。(?)

3.在相同条件下,冰和冰激凌比较,冰融化得快些。(?)

4.用研钵把红糖磨碎后放入水中,能溶解得更快。(??)

5.沙子也能溶解在水中。(??)

6.在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。(??)

四.连线题(共2题,共16分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

2.连线魔方。

橡皮

铁粉????溶于水

白糖

碘盐???不溶于水

泥土

红糖

五.简答题(共6题,共32分)

1.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)

2.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

3.什么是溶解?

4.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?

5.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

6.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)

六.综合题(共3题,共17分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想:食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料:食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤:在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水,分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌,待其完全溶解后,再分别加入下一份食益和小苏打,直至食盐或小苏打不能溶解,有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数,就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答:__________________________________

2.寒冷的冬季即将来到,懒羊羊开始储藏蔬菜。它把蔬菜运进了自己家的地窖里,可是又担心蔬菜被冻坏,于是请教喜羊羊。喜羊羊想了想,告诉懒羊羊,在地窖里放一桶水就可以避免蔬菜被冻坏。冬季到了,气温急剧下降,有的伙伴放在地窖里的蔬菜已经冻坏了,而懒羊羊储藏的蔬菜果真完好如初。

当地窖内的温度下降到0℃时,桶内的水会发生什么变化?为什么懒羊羊的蔬菜完好如初?请你分析这其中的科学道理。

3.1.据下图可知,小兰认为(???)温度高,小红认为(???)温度高。(选填“外焰”、“内焰”或“焰心”)

2.该学习小组准备了一根细细的小木棒,用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿,拿出木棒,现象如图所示。这个现象说明(??)温度最高。

A.外焰???B.内焰???C.焰心

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.不相同

2.℃;温度计

3.相同

4.气态;固态;温度的变化

5.搅拌;加热;小颗粒

6.0;固体

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.

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