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课堂教学技能模拟练习题（含参考答案）

一、单选题（共48题，每题1分，共48分）

1.教师在黑板上画各种图形、符号和表格等，这是()形式的教学板书

A、板画

B、板书

C、板演

D、展示

正确答案：A

2.对课堂教学的综合评价往往应用评课的()含义

A、观摩

B、评论

C、研究

D、评价

正确答案：D

3.评课是()的继续

A、说课

B、备课

C、听课

D、上课

正确答案：C

4.教师在倾听学生时，运用我明白……很有趣……等短语鼓励学生继续下去，这属于积极倾听方式中的()

A、支持性陈述

B、提问

C、反馈性陈述

D、关键词重复

正确答案：A

5.教师通过提问常识性的问题引起学生的好奇，这属于课堂教学导入结构中的()

A、组织指引

B、引起注意

C、激起动机

D、建立联系

正确答案：C

6.下列内容中属于无效信息的是()

A、上体育课时请换上运动服

B、现在去做作业

C、马上停下来

D、放学后写写作业

正确答案：D

7.当学生离教师很近时，教师可以运用()来引起学生的注意

A、触摸

B、教学提问

C、眼光示意

D、点名

正确答案：A

8.在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间这体现的是课堂观察的()

A、即时性原则

B、客观性原则

C、同步性原则

D、全面性原则

正确答案：B

9.下列有关板书的行为中，恰当的做法是()

A、对所教的内容统统写在黑板上

B、根据不同的教学目的设计不同的板书

C、教师虽精心设计了板书，但只是结论性的文字显示

D、不写或少写板书

正确答案：B

10.下列内容中属于有效信息的是()

A、放学后看看书

B、我不喜欢你的态度

C、请尽量准时来上课，好吗？

D、现在，你必须写出你的学习计划

正确答案：D

11.如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获得新知，往往采取()

A、先讲后书

B、边讲边书

C、先书后讲

D、不一定

正确答案：A

12.在教学过程中，教师主动地和单个学生发生目光接触，这是运用课堂观察的()策略

A、注视

B、环视

C、扫视

D、巡视

正确答案：A

13.不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑，都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的()

A、培养学生参与能力

B、提示学习重点

C、启发学生思维

D、激发学习动机，集中注意力

正确答案：A

14.课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式这反映了课堂导入的()原则

A、趣味性

B、规范性

C、针对性

D、新颖性

正确答案：C

15.你的解法很具有创造性，说明你具有创造潜力这样的评语属于()

A、建议性评语

B、期盼性评语

C、激励性评语

D、针对性评语

正确答案：C

16.重在强化整体的板书一般是在()

A、不一定

B、讲课之中

C、讲课之前

D、讲完之后

正确答案：D

17.听课者在上课前观察的重点应该是()

A、学生的状态

B、教室的环境

C、课堂的氛围

D、教师的状态

正确答案：A

18.讲授的语言包括()

A、教学口语和教案语言

B、教案语言和体态语言

C、教学口语和体态语言

D、教学口语和文字语言

正确答案：C

19.讲述的方式除叙述式外，还有()

A、解说式

B、讲读式

C、解析式

D、描述式

正确答案：D

20.教师对本节课的重点、难点部分作进一步的说明，这属于结课程序中的()

A、拓展延伸

B、提示要点

C、巩固练习

D、简单回忆

正确答案：B

21.关于直观导入，下列说法不正确的是()

A、观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题，指明学生观察中的思考方向，促进他们的思维，为学习新教材做好准备

B、实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系

C、适合于自然科学类内容的教学，人文社会科学类内容的教学则不适合

D、有助于学生在直观感知中生成疑问

正确答案：C

22.下列行为中属于恰当分配问题的是()

A、教师倾向于把问题分配给自愿举手的学生

B、教师把问题多分配给成绩好的同学

C、把较简单的问题分配给成绩差的学生

D、倾向于把问题分配给前面和中间的学生

正确答案：C

23.一般而言，适合于大学生的讲授时间是()

A、20-30分钟

B、60-90分钟

C、30-60分钟

D、10-20分钟

正确答案：C

24.下列媒体中属于双向表象媒体的是()

A、幻灯片

B、电影

C、电视

D、录像

正确答案：D

25.如果一个学生误用了材料，那么最恰当的惩罚方式就是()

A、不让其继续使用该材料

B、继续让其使用该材料

C、罚站

D、写检讨

正确答案：A

26.教师提问之后，学生回答不出问题，回答错误或回答不完整时，适宜的理答方式是()

A、