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5s安全生产试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.5S起源于（）

A.美国B.日本C.德国

答案：B

2.整理主要是排除（）

A.时间浪费B.空间浪费C.工具浪费

答案：B

3.整顿的目的是（）

A.消除寻找物品时间B.减少库存C.保证环境整洁

答案：A

4.清扫的重点是（）

A.设备B.地面C.桌面

答案：A

5.清洁是维持（）的成果

A.整理B.整理、整顿、清扫C.整顿

答案：B

6.素养的核心是（）

A.守纪律B.提高工作效率C.保持环境整洁

答案：A

7.5S中哪个S是对前3S的坚持与深入（）

A.清洁B.素养C.整顿

答案：A

8.整理时，要区分（）

A.必需品和非必需品B.贵重品和普通品C.大型物品和小型物品

答案：A

9.5S活动推行的第一步是（）

A.素养B.整理C.整顿

答案：B

10.整顿强调的是（）

A.定置定位B.分类摆放C.随意放置

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.5S包含以下哪些内容（）

A.整理B.整顿C.清扫D.清洁E.素养

答案：ABCDE

2.整理的实施步骤有（）

A.现场检查B.区分必需品和非必需品C.清理非必需品D.制定必需品标准

答案：ABCD

3.整顿要做到（）

A.物品摆放整齐B.有明确标识C.合理布局D.方便取用

答案：ABCD

4.清扫的对象包括（）

A.设备B.工具C.工作场所D.物料

答案：ABCD

5.清洁的维持方法有（）

A.制定清洁检查表B.监督检查C.形成制度D.定期培训

答案：ABC

6.素养提升可以通过（）

A.培训B.宣传C.激励D.监督

答案：ABCD

7.5S对安全生产的作用有（）

A.减少事故隐患B.提高设备稳定性C.提升员工安全意识D.改善工作环境

答案：ABCD

8.5S推行过程中，领导的作用有（）

A.带头参与B.提供资源C.监督考核D.制定目标

答案：ABCD

9.5S活动中，目视管理可用于（）

A.物品标识B.区域划分C.设备状态显示D.安全警示

答案：ABCD

10.推行5S可能遇到的问题有（）

A.员工不理解B.缺乏持续动力C.标准不明确D.资金不足

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.5S活动只需要在生产部门开展。（）

答案：×

2.整顿就是将物品随便摆放整齐。（）

答案：×

3.清扫就是打扫卫生，和设备维护无关。（）

答案：×

4.清洁是5S活动的最终目的。（）

答案：×

5.素养的形成主要靠员工自觉，不需要培训。（）

答案：×

6.整理时，过期的文件可以直接扔掉。（）

答案：√

7.5S活动有助于降低成本。（）

答案：√

8.推行5S可以一次性完成，不需要持续改进。（）

答案：×

9.5S中，整顿的“三定”原则是定人、定时、定措施。（）

答案：×

10.良好的5S管理可以提高企业形象。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述整理的目的。

答案：腾出空间，防止误用、误送，塑造清爽的工作场所，减少库存积压，降低成本。

2.整顿的“三定”原则是什么？

答案：定品（确定放置物品）、定位（明确物品放置位置）、定量（规定物品存放数量）。

3.清洁的实施要点有哪些？

答案：维持整理、整顿、清扫的成果，制定清洁标准和检查表，定期监督检查，形成制度化、规范化。

4.素养对5S推行有何重要性？

答案：素养是5S活动的核心。员工具备良好素养，能自觉遵守5S规定，使整理、整顿、清扫、清洁得以持续，形成良好工作习惯，保障5S活动长期有效开展。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.如何在企业中有效推行5S活动？

答案：领导带头重视并支持，做好培训让员工理解5S意义和做法；制定明确标准和考核制度；营造良好5S氛围；设立监督小组定期检查，持续改进。

2.5S活动与质量管理有什么关系？

答案：5S为质量管理奠定基础。整洁有序的工作环境利于减少失误、保证产品质量稳定；员工素养提升会增强质量意识，认真执行质量标准，从而促进质量管理水平提高。