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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷(预热题)word版.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷(预热题)word版.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列说法中不正确的一项是(??)。

A.妈妈不让我做家务,我就从来不做

B.做家务也是学习的过程

C.在学习中获得的快乐可以与同学一起分享

2.以下哪个同学可以和时间交上朋友?(??)

A.小华做作业时,总是一会儿吃零食,一会儿看电视

B.小红做事不专心,拖拖拉拉

C.小玲总是不按时上床睡觉

D.小明总是专心的做一件事情

3.“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”说明(?)。

A.和尚很聪明????

B.应该互相推诿?????

C.需要团结合作精神

4.生活中有很多值得我们学习的东西,如(?)。

A.观察小兔子,知道了它怎么吃东西

B.我在爷爷的指导下学会了写毛笔字

C.查资料知道了月球围绕地球转

D.以上都对

5.关于采访的注意事项中,错误的是(??)。

A.采访之前要约好时间、地点

B.采访时要注意礼貌

C.采访时随便听听就行,不需要记录和整理

D.采访时,要提前拟定提问提纲

6.下面不属于学习途径的是(??)。

A.看课外书籍

B.郊游

C.玩游戏

D.和同学打架

二.填空题(共6题,共20分)

1.经过刻苦练习,你的学习成绩提高了很多,这时,你会体会到进步的(??????)。

2.玩耍对我们来说是很重要的(???)途径。(???)也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。

3.每个人都有这样或那样的(???)。

4.要想学得好,就要学会(???),这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。

5.我们可以通过我们的()解决学校改进的地方。

6.要想学得好,还要学会合理地安排(????),这样才能快乐地(????),尽情地(????),充分地(????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们要做懂事的学生,这样既可以减轻老师的负担,又有利于自己的成长和进步。(??)

2.合理安排课余时间,培养一项新爱好,让生活更加多姿多彩。(?????)

3.遇到不懂的问题,我们只能自己开动脑筋,而不能请求别人帮忙。()

4.我们现在的学校是坐落在辽宁省。(?)

5.人的学习潜力有很多方面,语言、计算、运动、音乐等都是可能存在的潜力。???(???)

6.张鹏学习成绩不太好,为了在期末考试中有所进步,他总是熬夜到很晚才睡。???(???)

四.连线题(共1题,共4分)

1.在学校中遇到以下问题,你该找哪个部门?请用线连起来。

同学手指破了????????????图书馆

小丽想借几本书看??????????医务室

小记者写完的广播稿?????????总务室

教室门锁坏了????????????大队部

五.填表题(共1题,共10分)

1.利用课余时间对校园垃圾问题展开调查,完成下面的报告。

六.简答题(共5题,共27分)

1.在学校生活中,我们会遇到各种各样的问题,你知道怎样解决问题吗?

2.学校生活对我们的成长很重要。但小玲认为在家用电脑一样可以查资料、学知识,不去上学也行。你同意她的观点吗?你的看法是什么?

3.你们学校的校训是什么?校歌是什么?获得过哪些荣誉呢?

4.作为学习的小主人,怎样和时间交上朋友?(至少写3项)

5.学习的途径有很多,说一说你是通过哪些途径进行学习的呢?

七.材料题(共1题,共12分)

1.材料①:刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真。真是冤枉......

材料②:老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不点我名。我真不服气......

有时,老师也有疏忽大意或者误解你的时候。读了以上材料,遇到这样的情况该怎么办?

八.综合题(共2题,共16分)

1.老师真辛苦啊!我们可以做些什么,既有利于自己的成长进步,又能减轻老师的负担呢?请设计一张感谢卡,把对老师想说的话写在里面,(至少写两条)。

2.老师工作很辛苦,我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?

我要:(???)。

我要:(???)。

我要:(???)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.D

3.C

4.D

5.C

6.D

二.填空题

1.快乐

2.学习;做事

3.学习潜力

4.合理地安排时间

5.行动

6.时间;学习;玩耍;休息

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.1.校园中的垃圾问题:略

2.大家对“校园垃圾”问题的看法:略

3.我们的建议:安排值日生专门负责清理和监督。

设置奖励制度,划分片区给不同班级管理,评比优秀

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