部编版五年级上册道德与法治期中测试卷精品【突破训练】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当不敢表达自己的真实想法时，我应该（??）。

A.克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法

B.养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力

C.要知道看法不同的情况是难以避免的，要学会接受不同人对同一事物看法的差异

2.当班委的目的是（??）。

A.可以在同学面前说了算???

B.证明自己很厉害

C.为班级和同学服务???

D.能让父母有面子

3.在生活中，遇到与集体相关的事应该（??）。

A.让别人去解决吧，我怎么都行

B.我自己去解决，大家都得听我的

C.不问不管，反正也不是我一个人的事

D.召集大家，共同商讨

4.下列不可取的课余生活是（??）。

A.喜欢去田野倾听大自然的声音

B.爱读书，开阔视野

C.爱玩手机斗地主，赢欢乐豆

D.爱摄影，发现身边的美

5.面对班委会选举,下面做法正确的是（??）。

A.刘佳和我最好,我选她

B.投我一票吧,我也投你一票

C.我热爱劳动,有能力担任劳动委员,我要为自己投一票

6.“苏武牧羊”的故事告诉我们（??）。

①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

②时穷节乃见，一一垂丹青

③粉身碎骨全不怕，要留清白在人间?

④轻诺必寡信

A.①②③???B.②③④????C.①②④????D.①③④

二.填空题(共6题，共24分)

1.主动（???）烟酒，坚决（???）毒品，是我们健康生活、成长的（???），也是对自己、家庭和社会（???）的表现。

2.我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（???），又要注重活动的意义和价值。

3.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸，书法等活动，是我们校内（???）生活的重要组成部分。

4.讨论和决定班级事务，需要坚持（???），坚持（???），坚持（???）。

5.合理规划课余生活，要做到个体活动与（???）结合、（???）与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。

6.与人沟通还要学会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小明在班级里面表现不好，学习也差，班级重大事务不用听取他的意见了。（??）

2.生命属于我们自己，所以我们要爱惜。（??）

3.有不同看法时，坚持自己的观点不考虑他人，就容易树立威信。（??）

4.班委会是班主任的助手由班主任任命就行了，不用选举。（??）

5.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,培养创新意识。（??）

6.班委会在班级事务管理中发挥着很大的作用。（?）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

2.我会连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共26分)

1.在参加丰富的课余生活过程中，你有什么收获？

2.班级的事情需要大家采用民主讨论的方式共同商定。有的同学是别人话还没说完就随便打断,有的同学是别人不采纳他的意见就生气……针对班上讨论时容易出现的问题,请你制订一个“听说守则”。

3.班级事务如何商定？

4.吸烟、喝酒是一种不好的行为习惯，你知道他会给青少年带来怎样的危害吗？

5.与人沟通换位三部曲是什么？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.开班级班会时，孙明同学说：“我一进教室就踩到了同学乱扔的纸张。要是日常卫生有人负责，这种事就不会发生。”作为一名班级成员，你会给出怎祥的建议?

2.周丹和好朋友交谈时，她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗？写一写你的看法。

八.综合题(共2题，共14分)

1.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）→第二部（???）→第三部（???）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，我选择（???）种.

A.我有点失望！?B.你真不守信用！

2.面对一些危险情境时，你要根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写你的对策。

情境1?放学路上，同学递给你一支烟，笑着对你说：“抽一支吧，反正老师也看不见”

你应该（????????????????????）。

情境2?同学过生日，提议喝点酒庆祝，还强调说是低度酒，喝了不会醉。

你应该（????????????????????）。

情境3??坐高铁时，一个陌生人你给你一瓶饮料。

你应该（????????????????