2018-2019学年高中一轮复习数学课时跟踪检测（三十九）直线平面平行的判定及其性质.doc

课时跟踪检测（三十九）直线、平面平行的判定及其性质

一抓基础，多练小题做到眼疾手快

1．若两条直线都与一个平面平行，则这两条直线的位置关系是()

A．平行 B．相交

C．异面 D．以上都有可能

解析：选D由空间直线与平面的位置关系可知，平行于同一平面的两条直线可以平行、也可以相交、也可以异面．

2．(2018·宁波模拟)在空间四边形ABCD中，E，F分别是AB和BC上的点，若AE∶EB＝CF∶FB＝1∶2，则对角线AC和平面DEF的位置关系是()

A．平行 B．相交

C．在平面内 D．不能确定

解析：选A如图，由eq\f(AE,EB)＝eq\f(CF,FB)得AC∥EF.

又因为EF?平面DEF，AC?平面DEF，

所以AC∥平面DEF.

3．(2018·绍兴期中考试)已知两个不重合的平面α，β，给定以下条件：

①α内任意不共线的三点到β的距离都相等；

②l，m是α内的两条直线，且l∥β，m∥β；

③l，m是两条异面直线，且l∥α，l∥β，m∥α，m∥β；

其中可以判定α∥β的是()

A．① B．②

C．①③ D．③

解析：选C本题宜采用逐个命题验证的方式进行判定．

对于命题①，任意不共线三点可以确定一个平面，即为α，该三点到平面β的距离相等，即可得到α∥β，故①正确；

对于命题②，由面面平行的判定可知，若l，m平行，则不一定能够推理得到α∥β，故②错误；

对于命题③，由l，m是两条异面直线，通过平移可以在同一个平面内，则该平面与α，β都平行，由平行于同一平面的两个平面平行这一性质可知，α∥β，故③正确．

所以满足条件的是①③.

4．如图，α∥β，△PAB所在的平面与α，β分别交于CD，AB，若PC＝2，CA＝3，CD＝1，则AB＝________.

解析：∵α∥β，∴CD∥AB，

则eq\f(PC,PA)＝eq\f(CD,AB)，∴AB＝eq\f(PA×CD,PC)＝eq\f(5×1,2)＝eq\f(5,2).

答案：eq\f(5,2)

5.如图所示，在四面体ABCD中，点M，N分别是△ACD，△BCD的重心，则四面体的四个面中与MN平行的是________．

解析：连接AM并延长，交CD于点E，连接BN，并延长交CD于点F，由重心性质可知，E，F重合为一点，且该点为CD的中点E，连接MN，由eq\f(EM,MA)＝eq\f(EN,NB)＝eq\f(1,2)，得MN∥AB.因此，MN∥平面ABC且MN∥平面ABD.

答案：平面ABC、平面ABD

二保高考，全练题型做到高考达标

1．在空间中，已知直线a，b，平面α，则以下三个命题：

①若a∥b，b?α，则a∥α；

②若a∥b，a∥α，则b∥α；

③若a∥α，b∥α，则a∥b.

其中真命题的个数是()

A．0 B．1

C．2 D．3

解析：选A对于①，若a∥b，b?α，则应有a∥α或a?α，所以①是假命题；

对于②，若a∥b，a∥α，则应有b∥α或b?α，因此②是假命题；

对于③，若a∥α，b∥α，则应有a∥b或a与b相交或a与b异面，因此③是假命题．

综上，在空间中，以上三个命题都是假命题．

2．设m，n是平面α内的两条不同直线，l1，l2是平面β内的两条相交直线．则α∥β的一个充分而不必要条件是()

A．m∥β且l1∥α B．m∥l1且n∥l2

C．m∥β且n∥β D．m∥β且n∥l2

解析：选B因为m∥l1，且n∥l2，又l1与l2是平面β内的两条相交直线，所以α∥β，而当α∥β时不一定推出m∥l1且n∥l2，可能异面．所以α∥β的一个充分而不必要条件是B.

3．下列四个正方体图形中，A，B为正方体的两个顶点，M，N，P分别为其所在棱的中点，能得出AB∥平面MNP的图形的序号是()

A．①③ B．②③

C．①④ D．②④

解析：选C对于图形①，平面MNP与AB所在的对角面平行，即可得到AB∥平面MNP；对于图形④，AB∥PN，即可得到AB∥平面MNP；图形②③无论用定义还是判定定理都无法证明线面平行．

4.在三棱锥S-ABC中，△ABC是边长为6的正三角形，SA＝SB＝SC＝15，平面DEFH分别与AB，BC，SC，SA交于D，E，F，H，且D，E分别是AB，BC的中点，如果直线SB∥平面DEFH，那么四边形DEFH的面积为()

A.eq\f(45,2) B．eq\f(45\r(3),2)

C．45 D．45eq\r(3)

解析：选A取AC的中点G，连接SG，BG.

易知SG⊥AC，BG⊥AC，

故AC⊥平面SGB，所以AC⊥SB.

因为SB∥平面DEFH，SB?平面SAB，平面SAB∩平面DEFH＝HD，则SB∥HD.