部编版五年级上册道德与法治期中测试卷【培优】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在学校附近不得设置娱乐性场所，其中包括（??）。

A.图书馆????

B.酒吧????

C.博物馆

2.我们班的班队干部是由（??）产生的。

A.班主任指定

B.同学们选举

C.校长指派

3.面对不同看法，下列态度正确的是（??）。

A.简单拒绝???

B.一味接受???

C.真诚坦率的沟通

4.漫画中的字母是什么，赞同的是（??）。

?

A.是n??B.是u??C.是“n”或“u”

5.下列同学的说法正确的是（??）。

A.我的课余生活都应该由爸妈决定

B.我想在课余时间参加志愿者活动，为社会献爱心

C.我已经是高年级学生了，课余生活想做什么就做什么

6.投票表决按照的原则是（??）。

A.少数服从多数???

B.真理往往掌握在少数人手中???

C.一票否决权

二.填空题(共6题，共22分)

1.与人沟通，即使未能达成共识，也不要（???），我们可结合具体问题进行讨论，给对方（???）的机会。

2.班委要有为班级服务的（???）和（???）精神。

3.课余生活中，我们可以选择自己（???）的活动。合理规划课余生活，要做到个体活动与（???）结合，室内活动与室外活动（???）。

4.吸毒会摧毁一个人的身体和（???），破坏家庭幸福。

5.在班级建设中，遵守（???）是保证公平的前提。

6.讨论和决定班级事务，应该坚持（???）合作。班级成员相互沟通、理解和尊重这样才能（???）大家的智慧达成共识。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们还是小学生，不需要重视合作。（??）

2.投票表决班级事务时，只要赞成票多于反对票，决议就可以通过。（??）

3.在安排户外活动时，要遵守公园或景区的相关制度，讲文明，守纪律。（??）

4.班主任做为班级的一分子，有权参与班委的选举。（??）

5.各班委应该相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。?（??）

6.班级决定公布后，如果有意见，原有的决定可以暂缓执行。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯，提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧，增强自信心，勇于表达

角度不同，看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

2.我会连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共24分)

1.如何做好班级工作？

2.班级要组织一次科技节活动，为制订组织方案，班里召开了一次班会，召开班会的流程有哪些？

3.怎样做好班级的小主人?

4.你们班的班委会都有哪些岗位？

5.五年四班正在组织班级选举，按正确顺序把下面班委竞选活动流程的序号填在（??）。

竞选人演讲与答辩???（???）

公开唱票，公示结果??（???）

发布竞选公告?????（???）

自愿报名参加?????（???）

无记名投票??????（???）

七.辨析题(共2题，共11分)

1.今天，五（2）班的同学对元旦庆祝会的形式进行了讨论，但是在讨论的过程中大家都坚持自己的想法，各不相让，最后不欢而散，没有讨论出结果，反而产生了矛盾。（他们的做法或想法对吗？并简要说明理由）

2.坐火车时，对面的人给你一瓶饮料，你应该怎么做？

八.综合题(共2题，共8分)

1.资料：在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？

2.在日常生活中，面对一些危险情况时，我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景，想一想我们该如何拒绝，然后写出两种拒绝的方法。?

情境：放学路上，同学递给你一支烟，说抽一支吧，反正老师也看不见。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.相互指责；充分解释

2.意识；奉献

3.感兴趣；群体活动；互补

4.意志

5.规则

6.协商；集中

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.

2.如下：

五.填表题

1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑，适应社会发展需要。