2025年同轴电缆电场的仿真2D仿真器、电磁场与电磁波仿真设计详解 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

成绩评定表

学生姓名班级学号

电磁场与电磁波仿真

专业电子信息工程课程设计题目设计同轴电缆电场

的仿真2D仿真器

评

语

组长签字：

成绩

日期20年月日

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

课程设计任务书

学院信息科学与工程学院专业电子信息工程

学生姓名班级学号

课程设计题目电磁场与电磁波仿真设计同轴电缆电场的仿真2D仿真器

实践教学要求与任务:

1)利用电磁场仿真软件maxwell完成典型电磁产品仿真设计；

2)完成几何建模、材料选择、边界条件设置、加载激励及场的求解等

3)在maxwell环境下进行仿真设计，并给出最后的场图及对应的参数。

工作计划与进度安排:

第1天：

1.布置课程设计题目及任务。

2.查找文献、资料，确立设计方案。

第2-3天：

1.安装maxwell软件，熟悉maxwell软件仿真环境。

2.在maxwell环境下建立几何模型，学会材料选择、边界条件设置及加载激励。

第4天：

1.在maxwell环境下完成典型电磁产品仿真设计，并给出最后的场图及对应的参

数。

第5天：

1.课程设计结果验收。

2.针对课程设计题目进行答辩。

3.完成课程设计报告。

指导教师：专业负责人：学院教学副院长：

201年月日201年月日201年月日

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

目录

1.课程设计的目的与作用1

1.1设计目的：.

1.2设计作用：.

2设计任务及所用Maxwell软件环境介绍1

2.1设计任务：.

2.2Maxwell软件环境：

3电磁模型的建立2

5.设计总结和体会18

6.参考文献：18

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

1.课程设计的目的与作用

1.1设计目的：

目的：电磁场与电磁波课程理论抽象、数学计算繁杂，将Maxwell软件引入教学中，

通过对典型电磁产品的仿真设计，并模拟电磁场的特性，将理论与实践有效结合，强化学

生对电磁场与电磁波的理解和应用，提高教学质量。

1.2设计作用：

总体要求：熟练使用AnsoftMaxwell仿真软件，对电场、磁场进行分析，了解所做

题目的原理。利用AnsoftMaxwell软件仿真简单的电场以及磁场分布，画出电场矢量E

线图、