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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.班规可以让班级生活(??)。
A.健康有序
B.存在安全隐患
C.突出班主任作用
2.如何了解其他班级的特点?(?)
A.问问他们班的同学,调查他们班的基本信息
B.了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么
C.以上全部都是
3.下列行为中,不正确的是(??)。
A.家里的水龙头在滴水,马上去关紧
B.回家后什么都不做,只看动画片
C.爸爸出差了,照顾生病的妈妈
4.以下各项,是班级优点的有(?)。
①在我们班,人人都有自己的岗位
②班里建立了“小岗位轮换”制度
③地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助
④大家都不想参加学校组织的活动
A.①②③????B.①②③④????C.①③
5.以下哪种行为是按照班级规矩的要求做的?(??)
A.排队集合快静齐
B.损坏公物
C.上课时交头接耳
6.下列关于班规作用的说法错误的是(??)。
A.班规就是一种形式而已
B.班规可以维护课堂的秩序
C.班规可以让班级生活健康有序
7.上课了,下列同学做法错误的是(??)。
A.要认真听讲???
B.说话、吃东西???
C.积极思考,回答问题
8.班规应该是(??)制订的。
A.班长一个人
B.班干部
C.全体同学
D.班主任
9.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是(??)。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上我赖会床再起来
10.下面行为中(??)是给父母添麻烦的行为。
A.每天晚上睡前清理书包,检查用品
B.放学后去同学家玩一会再回家
C.自觉完成各科作业,态度认真
D.跟同学闹了矛盾,告诉家长,帮忙解决
二.填空题(共10题,共28分)
1.有了为家庭(???)的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做(???)的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。
2.(???)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。
3.(???)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
4.家人之间相互陪伴、相互关心、相互支持,就是对家庭的(???)。
5.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到(???)。
6.父母非常辛苦,我们应该管好自己,做好自己(???)的事,让父母少一点(???),多一点放心,这是我们对家人最好的回报。
7.家庭责任的承担,不能仅凭一时兴起,需要有(???)的精神,坚持负责到底。
8.小学生做些力所能及的(???),既能学到本领,又能减轻父母的负担。
9.家庭中的每位成员都很(???),家庭的幸福需要每个人作出(???)。
10.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级(???)给我们留下了许多美好回忆。让我们一起来回忆班级的(???)吧!
三.判断题(共10题,共20分)
1.楠楠她生病了,但她坚持不吃药。(??)
2.学校跳绳比赛,为了班级取得好成绩,我们只为自己班加油打气,别的班级与我们无关。(??)
3.班级之间有竞争就不能合作。(??)
4.我用妈妈的摄影作品参加学校的比赛,得了一等奖,为班级加分,争得了荣誉,是爱班集体的表现。(??)
5.班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来了成长和收获。(??)
6.在班集体中,我们应该互相帮助。(??)
7.每个班都是相同的,没什么不一样的。(??)
8.我提出要求时,父母拒绝了我,说明他们不爱我了。(?)
9.班级的共同决定是面向班级全体成员的,班长也没有特权。(??)
10.主动承担家务,是家庭小主人有责任心的表现。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
其他班的优点?????要受到惩罚
正当竞争???????教室很干净
违反了班规??????个别同学乱扔纸屑
自己班的不足?????令人开心的班级联欢会
美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共38分)
1.做家务有很多小窍门,请你说一说你知道的家务小妙招吧,与大家交流分享一下!
2.遇到下列情况你会怎么办?说一说,写一写。家里的洗发水快用光了,我会???????????????????????????????????????????????????????????????????
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