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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪个学说是达尔文提出的(??)。
A.日心说
B.进化论
C.天体运行论
2.鸮尊是(?)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
3.下列图片属于中国舞蹈的是(??)。
A.?
B.?
C.
4.首次进行环球航行的航海家是(??)。
A.郑和
B.哥伦布
C.麦哲伦
5.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行(??)。
A.握手
B.贴面礼
C.拥抱礼
6.古埃及文明发源于(?)。
A.非洲东北部
B.恒河流域
C.亚洲北部
D.拉丁美洲
7.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约(??)年)和位于黄河流域的半坡人(距今约(??)年),早就开始了定居生活。
A.6000年和7000年
B.7000年和6000年
C.7000年和8000年
D.8000年和7000年
8.古埃及文明发源于(??)东北部。
A.欧洲
B.非洲
C.亚洲
9.(??)王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称“汉漠拉比法典”。
A.古希腊
B.古埃及
C.古巴比伦
10.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。
A.拥抱礼仪
B.贴面礼仪
C.握手礼仪
二.填空题(共10题,共58分)
1.孔子生活在我国(???)时期,是我国伟大的思想家、(??)。
2.远古先民经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。
3.人类文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是(???)和(???)的。
4.“(???),美人之美,(???),天下大同”。
5.在(?????)很多地区,气候炎热,人们居住在(?????)房屋里,既通风又防潮。在(?????)上,人们用牛粪、泥土建造(?????)。在辽阔的(?????)上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的(?????)里。
6.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。
7.(?????)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,也是不同国家、不同(?????)、不同(?????)的反映。
8.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
9.(???)于2006年被列入《世界文化遗产名录》。
10.人们在长期的(?????)中形成的礼仪,也是(?????)的重要组成部分。礼仪是(?????)的,我们用它来表示相互之间的(?????)。不同的(?????)会有不同的礼仪。
三.判断题(共10题,共20分)
1.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。(??)
2.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)
3.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)
4.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)
5.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)
6.殷墟位于中国历史文化名城——沈阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城,距今已有3300多年的历史。(??)
7.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(??)
8.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。(??)
9.世界文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。(??)
10.用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
端午节???农历正月初一????吃月饼
春节????农历八月十五????吃粽子
中秋节???农历九月初九????吃饺子
重阳节???农历正月十五????猜灯谜
元宵节???农历五月初五????饮菊花酒
五.简答题(共5题,共32分)
1.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
2.国际上有哪些不同的见面礼仪?
3.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
4.简述原始农业是如何兴起和发展的。
5.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共10分)
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