部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及答案（真题汇编）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列对学校看法正确的是（??）。

A.在学校只能学习不能玩

B.学校的生活很枯燥

C.学校是我们成长的乐园

2.当老师误解我们的时候，我们应该（??）。

A.和老师说清楚

B.和老师赌气

C.大吵大闹

3.在大街上，你遇到了以前教过你的老师，应该（??）。

A.热情打招呼，向老师问好

B.装作没看见

C.远远地避开

4.好习惯，早养成。下列属于不好的学习习惯的是（??）。

A.作业按时完成???

B.独立完成作业???

C.马虎应付

5.下面属于快乐学习的是（?）。

A.小美不跟同学们分享学习经验

B.小军课间也不休息，还在继续思考问题

C.小李经常跟同学分享自己的读书心得

6.小丁正在看新闻，我认为（??）。

A.这是一种学习，能更多地了解时事。

B.这是大人该关心的，跟我们小孩儿无关。

C.闲的没事儿干，还不如跟我一块儿玩会儿。

二.填空题(共6题，共22分)

1.学校的老师和工作人员每天辛勤工作，我们要（???）他们的劳动。

2.每个人都有这样的或那样的（???），但有时候我们自己却不知道。

3.学习对于我们来说很重要。除了上课，我们一般还可以通过（???）、（???）和（???）等途径来学习。

4.通过两年的学习，我的（??????）多了，（??????）长了，比过去懂事了。

5.学校是（???），环境靠（???），我们都有责任为学校的环境建设出点力。

6.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的（???），并履行接受义务教育的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每个人都有这样或那样的潜力。???（???）

2.学习的途径有很多。???（???）

3.离开学校也需要学习。??（??）

4.玩耍是学不到任何东西的。（??）

5.我们把作业写工整就是减轻老师的负担。（???）

6.玩耍也是一种快乐的学习活动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连，在学校里的工作人员是怎样工作的。

保安??教我们学习知识和本领

厨师??为我们做好吃的饭菜

教师??当我们受伤后，及时为我们处理

校医??保障师生安全和财产不受损失

五.填表题(共1题，共8分)

1.想一想，怎样和时间交朋友？联系自己的实际情况完成下表。

六.简答题(共5题，共43分)

1.为什么说做事也是一种学习途径？

2.为了维护校园环境，请你设计一份“保护校园环境”倡议书。

3.你们学校有哪些部门?这些部门帮我们解决过哪些问题?

4.你认为你的学校还有哪些需要改进的地方。

5.如何才能做学习的主人？说说你的学习经验吧。

七.材料题(共1题，共10分)

1.材料：刚把地面打扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真，真是冤枉……

有时老师也有疏忽大意或者误解你的时候，遇到这样的情况，你该怎么办？

八.综合题(共2题，共17分)

1.根据平面图判断：正确的请在答题卡上涂√，错误的涂×。

（1）这是育明小学的平面图，学校大门在学校的东南方向。（??）

（2）学校里有两座教学楼，还有一个报告厅。（??）

（3）学校的厕所在西北角。（??）

（4）学校只有一条跑道，没有篮球场。（??）

请你把四个方位标在答题卡平面图的括号内。

学校“教学楼（2）”的北侧有一片空地，学校计划栽种一排柳树，请你在答题卡平面图的相应位置标注出来，并画出图例。

2.放学回家的时间怎样合理安排？将序号填在括号里。

（???）→（???）→（???）→（???）→（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.珍惜

2.学习潜力

3.读书；玩耍；做事

4.知识；本领

5.我家；大家

6.权利；义务

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.早晨6:30分；15分；晚上8:00；40分；晚上9:00；30分；周六周日上午9:00；60分；周日下午；30分

六.简答题

1.因为在做事的过程中不仅能够锻炼我们处理和解决问题的能力，还能巩固我们所学的书本知识，并能发现一些书本上没有的道理和知识。

2.亲爱的同学们:

教室是我们求知的殿堂，学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时，一定会感到心情舒畅。你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺利，生活更惬意，校园更和谐，针对我校实情，特向全校师生发出如下倡议:

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