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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我国商代晚期的都城是(??)。
A.长安
B.开封
C.洛阳
D.殷墟
2.古埃及文明发源于(??)北部。
A.欧洲
B.非洲
C.北美洲
3.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行(??)。
A.握手
B.贴面礼
C.拥抱礼
4.一直延续至今的文明是(??)。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.巴比伦文明
5.两河流域是指(??),生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A.幼发拉底河和印度河
B.底格里斯河和尼罗河
C.印度河和尼罗河
D.幼发拉底河和底格里斯河
6.一个地区的建筑和当地的(??)没有关系。
A.降水量
B.气温
C.适合建造房屋的材料
D.人种
7.早期文明都出现于(??)。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
8.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(??)。
A.知道各种文化都是平等的
B.我们应该以包容、开放的态度对待
C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化
9.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
10.著名的敦煌莫高窟在我国的(??)。
A.甘肃
B.四川
C.江西
D.西藏
二.填空题(共10题,共36分)
1.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物,把尼罗河流域建成了(???)。
2.人类的文明史是由(???)共同创造的。
3.殷墟发现了大量都城建筑遗址以(?????)、(?????)为代表的丰富文化遗存,系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(?????)。
4.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。
5.我们在认同自己文化的同时,应以(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。
6.豪放的(?????)是(?????)高地的特色文化。
7.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。
8.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
9.(?????)是我国最大的剧种,至今已有(?????)多年的历史。
10.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.文明古国中并没有医学、数学等创造。(??)
2.世界各国的各种文化都是不平等的。(??)
3.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(??)
4.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。(??)
5.中国的甲骨文对人类文明史产生了重大影响。(??)
6.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(??)
7.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。(??)
8.在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断。(??)
9.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。(??)
10.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.各地不同风格的舞蹈连一连。
凯利舞???????夏威夷
草裙舞???????苏格兰
探戈、桑巴?????中国西南地区
模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲
五.简答题(共5题,共34分)
1.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
地理位置:
特点:
2.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
3.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?
4.古代文明发源地的几条著名河流的名称?
5.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三
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