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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.对于吸烟者,我们要做到(??)
A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬
2.声音不能在(??)中传播。
A.真空????B.固体????C.液体
3.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。
A.越快????B.越慢????C.不一定
4.午餐中的米饭属于下面哪几类?(??)。
①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食
A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤
5.一份健康饮食需要具备的营养成分有(??)。
①蛋白质②脂肪③糖类④维生素
A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④
6.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为(???)。
A.强弱不同??????B.高低不同??????C.频率不同
二.填空题(共6题,共28分)
1.音调是由物体振动的(???)决定的。同一物体,振动越快,音调越(???);振动越慢,音调越(???)。
2.如下图,击打音叉,音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面,你会看到水(???)(A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化),这一现象说明发声的音叉在(???)。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将(???)发出声音(填“会”或“不会”),因为音叉不再(???)。
3.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。
4.我们说话的声音主要是靠(???)振动产生的。声音是以(???)的形式传播的。
5.维生素和矿物质有(???)的作用。
6.声音以(???)的形式,向四面八方传播。
三.判断题(共6题,共12分)
1.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。(???)
2.从高空落下的物体速度非常快,具有很大的能量,容易给人造成伤害。(??)
3.为了使自己能均衡获得各种营养,我们要不偏食,不挑食。?(???)
4.制作的乐器只要能发出声音就行了。(??)
5.正确刷牙可以预防蛀牙。(??)
6.汽车行驶得越快,产生的能量越强。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
2.人体有哪些呼吸器官?
3.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
七.综合题(共4题,共34分)
1.如图,把钢尺的一部分伸出桌面,用一只手压住钢尺的一端,另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端,听钢尺发出的声音,观察钢尺振动的幅度。
(1)填表
(2)多次重复上面的实验发现:(???)。
2.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。
①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼
3.实验题。
探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?
(1)实验猜想:(???)。
(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(???)。
(3)实验结论:弹簧形变大小与(???)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。
4.请写出呼吸器官各部分的名称。
①(???)??②(???)
③(???)??④(???)
⑤(???)??⑥(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.快慢;高;低
2.B;振动;不会;振动
3.长短;粗细;松紧
4.声带;波
5.调节身体机能
6.波
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
六.简答题
1.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
2.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
3.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
七.综合题
1.小;弱;大;强;物体振动的幅度越小,声音越弱,物体振动的幅度越大,声音越强。
2.①③④;②⑤
3.拉力越大,弹簧伸得越长;多;拉力
4.鼻腔;咽;喉;气管;支气管;肺
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