新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案（名师推荐）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量大气温度时，应该把温度计放在（??）。

A.室内?????B.室外阳光下?????C.室外阴凉通风处

2.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是（??）。

A.叶子上的露珠?

B.冰棱上滴下的水珠?

C.山间的薄雾?

3.水在变成冰的过程中，它的体积会（??）。

A.变大??????B.变小??????C.保持不变

4.下列图中杯子里装的是水，静止后不可能出现的现象是（??）。

A.?????B.?????C.

5.如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平会（??）。

A.右边翘起来????B.左边翘起来????C.保持平衡

6.水沸腾后继续给水加热，水的温度会（??）。

A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃

7.风旗展开飘动是（??）级风。

A.1?????B.2?????C.3

8.关于空气，下列说法错误的是（??）。

A.无色、无味????B.会流动????C.不会溶解在水中

9.下列不属于天气的是（??）。

A.晴天?????B.雨天?????C.今天

10.水变成水蒸气后，体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不确定

二.填空题(共10题，共40分)

1.测量水温的方法：手拿温度计的（???），将温度计（???）水中，不能碰到容器的（???），视线与温度计液面（???），在液面不再（???）或（???）时读数，读数时温度计不能离开（???）。

2.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（???）等气体。

3.孔明灯和热气球升空都是利用（???）的原理。

4.水有三种状态：（???），水，（???）。

5.我们可以借助（???）和（???）来验证空气有质量。

6.100℃读作（???）。

7.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（???）[填“升高”或“降低”]水的温度。

8.地球上有的地方一年四季分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫做（???）。

9.使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且（???）的地方。

10.云主要有三种基本形态：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。（??）

2.我们可以用天平来测量空气的质量。（??）

3.不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。（??）

4.物体吸收热量，温度升高，物体失去热量，温度降低。（??）

5.空气是一种物质。（??）。

6.空气是无色无味的气体。（?）

7.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

8.我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里，说明空气的形状不固定。（??）

9.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小有关。（?）

10.简易天平两端的小桶应该是一模一样的。?（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

2.物质在水中为什么不能无限溶解？

3.请说一说你了解的降水的形式。

4.你都知道哪些温度计？（至少写四种）

5.空气对人们的生活有哪些帮助？

七.综合题(共3题，共25分)

1.下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

（1）如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向__________（填“左”或“右）方向移动，这个现象说明空气具有______________性质。

（2）如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向___________（填“左或“右”）方向移动，这个现象说明空气具有_________________性质。

2.分离食盐与水。

（1）若想把溶解在水中的食盐分离出来，可用的方法是（??）。

A.过滤????B.蒸发????C.沉淀

（2）如图位置②是酒精灯火