科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附参考答案（考试直接用）.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在爷爷的帮助下小科重新把小苗种好，他发现菜地里还长了几株植物，不像是蔬菜，爷爷告诉他，那是鬼针草。小科在科学课堂上学习过鬼针草，知道它的果实上具有倒刺。小科推测这些鬼针草可能是通过（??）的方式来到菜地里的。

A.水流传播

B.动物传播

C.弹力传播

2.小明制作了一个种植杯，按照正确的方法种植凤仙花种子，可种子一直没有生长，最可能的原因是（??）。

A.种植杯中没有足够的土壤

B.种植杯中没有充足的阳光

C.凤仙花种子原本受损了

3.关于绿色开花植物生命周期排序正确的是（??）。

A.种子萌发、幼苗生长、开花、结果、死亡

B.生长、发芽、发育、繁殖、衰老、死亡

C.出生、生长、死亡、繁殖后代

4.下列果实的结构与凤仙花果实相似的是（??）。

A.杨梅

B.豌豆

C.荔枝

5.如图所示在研究根的作用时，在试管的水面上滴植物油的目的是（??）。

A.增加水的营养

B.防止水分蒸发

C.防止空气跑出

6.凤仙花凋谢后，结出了果实。小强发现凤仙花不同果实里的种子数量不同，他想要统计一株凤仙花种子的产量，应该（??）。

A.挑选特别小的果实

B.挑选特别大的果实

C.多观察些果实，算出平均数

二.填空题(共6题，共26分)

1.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、（????）、叶、（????）、果实、（????）。

2.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很（???），因此它是可以靠（???）传播种子。

3.植物的果实有（???）和（???）两部分组成。

4.种子的表面都有（???），内部都有胚。胚有胚芽、（???）、胚轴和（???）组成。

5.我们给凤仙花浇水时，每次都浇在凤仙花的根部的土壤里，这是因为凤仙花的根能（???）。

6.（???）植物特点：主根明显，主根上生出侧根。（???）植物特点：无明显主根和侧根区别，呈须状。

三.判断题(共6题，共12分)

1.果实轻小、有翅或绒毛的种子最适合水传播。(??)

2.牵牛花的茎属于攀缘茎。（??）

3.凤仙花果实的颜色会随着生长过程发生变化。（??）

4.不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下生长的，芽都是向上生长的。（??）

5.凤仙花传播种子的方式是动物传播。(??)

6.种子都有种皮和胚，种皮和胚都有可能发育成新植物。(??)

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的工具或实验材料，与其对应的作用连起来。

放大镜??夹取花瓣

镊子???观察比较小的种子形态特征

直尺???测量植物茎的高度

植物油??给液体染色

墨水???封闭试管中的水，使其不会蒸发到空气中

五.简答题(共5题，共20分)

1.小美在自己家的屋后种了一株黄瓜，每天细心观察，她发现这株黄瓜共开了10朵花，但只结了2根黄瓜。请你运用所学的知识来解释这一现象。

2.要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？

3.植物有哪些传播花粉的方式？油菜花的传播方式？

4.植物与我们的生活密切相关，那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。

5.植物种子的传播方式都有哪些？（至少写出三种）

六.综合题(共3题，共22分)

1.小明同学种植并观察了凤仙花的生长情况，请据下表回答有关问题：

（1）由上表可知，凤仙花出土后四周内，茎的生长情况是（???）（填字母）。

A.开始生长得较慢，逐渐变快；

B.开始生长得较快，逐渐变慢

（2）取四周后生长状况良好的凤仙花的茎，插入装有红色水的烧杯中。一段时间后发现茎变红了，这说明植物的茎具有（???）作用。

（3）凤仙花的一生经历了（???）、幼苗生长发育、植物开花结果、死亡等过程。

2.把图中油菜组成部分名称写在方框中。

3.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图)，步骤如下：

①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中；

②其次将植物的根浸泡在试管里的水中；

③接着在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记；

④最后观察试管中的水量有什么变化。

请根据实验回答：

（1）这个实验探究的是（??）。

A．植物叶的光合作用

B．植物种子的萌发条件

C．植物根的吸收作用

（2）在水面上滴一些植物油是为了（??）。

A.增加营养B.观察起来更清楚C.防止试管中的水蒸发

（3）在水面处做好标记是为了（??）。

A.能清楚地观察到水面的变化

B.能区分不同的植物

C.能区分不同的试管

（4）两天后观察到水面有明显下降，说明（??）。

A.根具有吸收水分的作用

B.根没有吸收水分的作用