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建湖县汇杰初级中学2024-2025学年第二学期第一次阶段性检测
八年级语文试题
(分值:120分时长:120分钟)
一、积累与运用(30分)
1.阅读下面的文字,按要求答题。(9分)
初中生活史即是阅读史,每一次阅读都成为初中这首诗里美丽纷飞的章节。阅读,可以让我们观赏的民俗风情□感受丰富多彩的地域文化□阅读,可以让我们追溯古人的情思□感受今人的智慧□阅读,可以让原本闭sè()的头脑变得开阔;阅读,可以让huì()暗的人生变得光彩夺目。通过阅读,使黄发老人和垂髫小儿都有所收获……让我们以书藉为楫,以阅读为棹,迎着风,破着浪,追着光,在知识的海洋中尽情遨游吧!
(1)根据拼音书写汉字,给加点的字注音。(4分)
①溯▲②楫▲③闭sè▲④huì暗▲
(2)文中有一个错别字请找出并改正。(1分)
▲改为▲
(3)画线句子存在语病,请将修改后的正确句子写在横线上。(2分)
▲
(4)填入文段中的标点,正确的一项是(▲)(2分)
A.,。,。B.,,,。C.,;,。D.、,、,
2.在下列横线上默写相应的内容。(9分)
(1)▲,人不学不成行。(《韩诗外传》)
(2)九曲黄河万里沙,▲。(刘禹锡《浪淘沙》)
(3)▲,肩膀上的红旗手中的书。(▲《回延安》)
(4)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。▲。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(5)▲,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)
(6)黄发垂髫,▲。(陶渊明《桃花源记》)
(7)当我们置身于青草碧透、花瓣飞舞的美景中,我们会想到《桃花源记》“▲,
▲”的名句。
3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是(▲)(2分)
A.行文至此,作者终于大彻大悟,“心凝形释与万化冥合”真正进入了忘却自我、超越功利的自由自在的境界。
B.精彩的演奏戛然而止,起先大厅里鸦雀无声随即响起雷鸣般的掌声。
C.他们在上海滩风云变幻的时局中,为了保护各行各业的精英,与敌人上演了一场惊心动魄的较量。
D.这起贪污案涉及地域之广、团伙规模之大,令人叹为观止。
4.下列说法有误的一项是(▲)(2分)
A.小说《社戏》作者是鲁迅。京剧行当又称角色,主要可分为生、旦、净、末、丑等几大行当。
B.《回延安》以陕北民歌“信天游”的形式,表达了诗人回延安无限兴奋和喜悦的心情。
C.《灯笼》以散文的笔法,抒写了灯笼的制作方法和演变过程,表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。
D.《大自然的语言》是一篇事理说明文,说明了什么是物候、物候现象来临的因素等内容。
5.综合性学习。(8分)
为了营造书香氛围,学校君竹文学社举办与阅读相关的综合性学习活动,邀您参与。
(1)【组对联】诵读文学作品,我们感悟到其中的爱国情怀,请把下面八个词语组成一副对联,作为抒发爱国之情的标语。(2分)
一片情振翅少年扶摇直上报国九万里赤胆忠心鲲鹏
▲
(2)【发邀请】八(1)班全体同学邀请县文联的陆老师本周五下午2点为班级同学做讲座,班长拟写了一份邀请函,但其中有三处存在问题,请你修改过来。(3分)
邀请函尊敬的陆老师:您好!我校文学社正在开展《腹有诗书气自华》为主题的阅读活动。我们班想邀请您于本周五来八(1)班教室做一个有关如何阅读的讲座。请您务必光临,谢谢!八(1)班全体同学2025年3月5日
▲
(3)【谈观点】班级举行“亲子共读”活动,要求家长和孩子共读一部经典,可你的家长借口工作忙迟迟未读。一天,看到他(她)正在刷微信,请你写几句话进行劝说。(3分)
▲
二、阅读与理解(50分)
(一)古诗文阅读(16分)
“读圣贤书,立君子品”。诵读古代文人的经典文章,借助丰富灿烂的古代文化,可以有效积累语言,提升自己的审美情趣。为此学校开展了“柳宗元诗文”主题阅读,请你完成下列任务。
材料一:
夏昼偶作
南州溽暑醉如酒①,隐几熟眠开北牖②。
日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼。
【注释】①南州:指永州。溽(rù)暑:又湿又热,指盛夏的气候。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。②隐几:凭倚着几案。北牖(yǒu):北窗。④茶臼(jiù):指捣茶用的臼。
材料二:
石渠记
自渴①西南行不能百步,得石渠。民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓昌蒲被之青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多鯈鱼。又北曲行纡馀,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石怪木,奇卉美箭,可列坐而庥②焉。风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远。
予从州牧得之,揽去翳朽,决疏土石,既崇而焚,既酾③盈,惜其未始有传焉者,故累记其所属,遗之其人,书之其阳,俾后好事者求之得以易。
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