部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（综合题）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我的班级成长足迹不包括（?）。

A.刚入学时???

B.入队???

C.做家务????

D.学校运动会

2.下面属于班级优点的是（?）。

A.课堂上,有的同学总爱说话，影响到别人学习

B.我们班的学习氛围很好,大家学习都非常努力

C.我们班的教室打扫得不够干净

3.关于做家务，有人有不同的想法，下列想法不正确的是（??）。

A.爸爸妈妈是最爱我们的人，为我们付出了许多，我们应该学会关心、照顾他们

B.我们年纪还小，不用学做家务

C.我们做家务不仅可以帮助爸爸妈妈减轻负担，还可以锻炼自己

D.做家务有很多好处，我们应该勤做家务

4.关于班规的说法，不正确的是（??）。

A.班规需要大家共同遵守

B.制定班规要民主，有程序

C.班规不是一成不变的，不合理了可以修订

D.班规只规定学习、纪律，卫生、礼貌等方面不用考虑进去

5.下列行为是我为家庭做贡献的是（??）。

A.我们还小，脏衣服可以让妈妈洗

B.自己的事情自己做，早晨起床自己叠被子

C.周末将自己的玩具都摆放在客厅里，自然有人会收拾

6.被称为“白色污染”的是（??）。

A.塑料制品

B.毒品

C.工厂排废气

二.填空题(共6题，共26分)

1.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与（???）不符合的地方。

2.主动学做家务只是（?????），能（?????）做才是最棒的！

3.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是（???）。

4.我们班四岁了。我班最大的优点是（???），我们班也存在不少问题，比如说（???）。

5.真正懂得为他人（???）的人，会欣赏他人在（???）过程中的卓越表现和（???）的精神，而不会在意胜败的结果。

6.（???）班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小丽说，不当图书管理员，班级书架上的书乱了不用管。（??）

2.张晓宇，每天写完作业都坚持陪奶奶散步。?（??）

3.为了让我们班在比赛中取得好成绩，我们可以去别的班添乱。（??)

4.班徽是一个班集体的象征。（??）

5.为了让班级更棒，大家都要出主意想办法，用智慧为班级献计献策。（??）

6.修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你说说，自己班有哪些让你感到骄傲的地方？

2.我要用自己的方式赞美我们班。（写几句话或一首小诗赞美一下）

3.你为家庭事务提出过哪些合理的建议？

4.说一说我们要怎样做才不给父母添麻烦呢？

5.说一说自己所在的班有什么优点和不足？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共13分)

1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？

2.我会做。

①周末，爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹，这时你会（???）。

②爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（???）。

③下雨了，为了不让泥水弄脏家里地板，这时你会（???）。

④周末，爸爸老胃病犯了，但是妈妈没在家，这时你会（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.D

5.B

6.A

二.填空题

1.不完善；实际情况

2.第一步；长期坚持

3.不同的

4.团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难；我们班写作水平远远超出其他班的，而且