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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列植物的根属于直根系的是(??)。
A.榕树
B.芹菜
C.玉米
2.把四粒蚕豆种子朝不同方向摆放,如下图所示。过几天后,可以观察到(??)。
A.①③的根向上生长,②④的根向下生长
B.①③的根向上生长,②的根向左生长,④的根向右生长
C.①②③④的根都向下生长
3.凤仙花每一个果实里,大约有(??)粒种子。
A.1
B.14
C.40
4.如图所示,给凤仙花播种前,要在花盆底部开几个孔,并在孔上放几块小石头,目的是(??)。
A.便于根长出花盆外面
B.便于根吸收更多的水分合泰
C.便于排出多余水分并利于根的生长
5.爷爷说给花浇水要“不干不浇,浇则浇透”,花盆里的泥土要浇透,是因为植物的(??)可以吸收水分和无机盐。
A.根
B.茎
C.叶
6.“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”下列现象说明梅花是有生命的是(??)。
A.会开花
B.是白色的
C.有隐隐的香味
二.填空题(共6题,共22分)
1.种子里最重要的部分是(???)。它是有生命的,可以发育成完整的植株。种子中的(???)发育生长后变成根,(???)发育生长后变成茎和叶。
2.唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”,是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时,同时会把油菜花雄蕊上的(???)传播到雌蕊的(???)上,从而让雌蕊子房中的胚珠受精,油菜的种子开始孕育形成。
3.过了几天,小科发现黄豆发芽了,豆芽长得很快,没过几天就长成了一株小苗。爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出,发现小苗的下面已经长出了长长的根。他知道植物根的作用主要是(???)、(???)。
4.观察种子的外部特征时需要综合运用(????)并用(???)的方法才能观察到种子更多的特征。
5.“万物生长靠太阳”说明(???)对植物生长有重要作用。
6.“春种一粒粟,秋收万颗籽”说明植物能够(???)后代。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(??)
2.植物的叶在植物的生长过程中起到吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)
3.凤仙花传播种子的方式是动物传播。(??)
4.观察凤仙花时,为了观察到更多的细节,我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。(??)
5.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。(??)
6.植物的茎具有运输的作用,是因为茎内有许多小导管。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.把果实的特点和相应的传播方式,用线连接起来。
果实长有钩或刺
果实成熟后会裂开??????????水传播
果实轻小,长有翅或毛?????弹性传播
果实味道鲜美,营养丰富??????风传播
果皮厚,不易腐烂,能浮在水面??动物传播
五.简答题(共5题,共20分)
1.举例说明植物传播种子都有哪些方式。
2.小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了,你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。
3.成熟的凤仙花植株包括哪几部分?
4.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象?说明什么?
5.植物有哪些传播花粉的方式?油菜花的传播方式?
六.综合题(共3题,共20分)
1.绿豆是人类最早栽培的豆类作物之,既可作为传统口粮,又是现代绿色食品和营养保健食品。请据下图回答有关问题:
(1)结合生活经验,下列属于绿豆种子特点的是(??)(填字母)。
A.绿色的
B.白色的
C.方形的
D.圆形的
E.粗糙的
F.光滑的
(2)种子是植物新生命的开端。绿豆种子结构中,能发育成新植物的是(???)。
(3)绿豆的豆荚成熟后,外壳干燥而坚硬,很容易裂开。由此推测,绿豆是靠(???)(填“弹力”或“风力”)传播种子。
2.四(1)班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。
为了研究凤仙花生长与哪些因素有关,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答:
(1)生长状况最好的应是____________号(填序号)花盆的幼苗。
(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究____________对幼苗生长发育的影响。
(3)4号花盆中的幼苗最终死亡
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