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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案(巩固).docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案(巩固).docx

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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.凤仙花果皮的作用是(??)。

A.保护种子

B.传播种子

C.以上都是

2.凤仙花从发芽到结果所需时间大约(??)。

A.10天

B.50天

C.90天

3.观察蚕豆的内部结构时,先把蚕豆用水浸泡一天是为了(??)。

A.容易剥开种子

B.种皮收缩

C.种子发芽了

4.下列植物的茎是缠绕茎的是(??)。

A.积雪草

B.葡萄

C.向日葵

D.牵牛花

5.根据组成,小强判断凤仙花是一朵(??)。

A.雌花

B.雄花

C.两性花

6.“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”诗句中竹子的根能够牢牢扎在岩石缝中,是因为根具有(??)的作用。

A.固定作用

B.吸收水分

C.光合作用

二.填空题(共6题,共26分)

1.凤仙花的一株幼苗被猫破坏,根连着土壤一并被取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(???)的作用。

2.一颗蚕豆种子在浸泡后,种子会变(???)(填“大”或“小”),种皮颜色逐渐变(???)(填“深”或“浅”)。

3.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由(???)到(???)的,茎的作用主要是(???)。

4.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、(????)、叶、(????)、果实、(????)。

5.像凤仙花这样包括(???)等部分的花叫做(???);像南瓜花这样缺少一部分或者几部分的花叫做(???)。

6.自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成(???),植物的花才能发育成果实。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(??)

2.凤仙花的种子与果实的颜色都是绿色的。(??)

3.完全花一定是两性花,但两性花不一定是完全花。(??)

4.凤仙花的叶子是平展的,而且是在植株上交叉生长的。(??)

5.解剖花朵时,用镊子从内到外进行操作。(??)

6.小草的根很小,所以小草不是依靠根稳固地生长在地上。(??)

四.连线题(共1题,共16分)

1.不同的植物种子具有不同的传播方式,请帮小强把植物种子和对应的传播方式及这种传播方式的种子特点用线连接起来。

蒲公英??水力传播??果实在成熟时会突然炸裂

莲蓬???动物传播??果实能浮在水面上,不易腐烂

凤仙花??风力传播??果实或种子有小刺或多肉好吃

苍耳???弹射传播??果实或种子轻、带翅或绒毛

五.简答题(共5题,共24分)

1.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。

2.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。

3.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象?说明什么?

4.在做研究植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?

5.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序,在流程图的方框内写出正确的序号。

①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗

凤仙花生命周期流程图:

六.综合题(共3题,共30分)

1.在方框内标出蚕豆种子各部分的名称并说明其作用。

2.下面是一朵花的结构示意图。

(1)请填写各部分结构的名称

(2)这朵花是完全花还是不完全花?(???)

3.请你通过观察种植凤仙花的实验记录表,完成下列问题。

1.从以上表格可以发现,种子在(??)、(??)、(??)的条件下就会萌发。

2.用镊子从外到内将花的各部分撕下来的正确顺序是(??)。

A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

B.雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼

C.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.D

5.C

6.A

二.填空题

1.固定

2.大;浅

3.快;慢;支撑植物、传输水分和营养

4.茎;花;种子

5.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊;完全花;不完全花

6.授粉

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.经济作物指具有某种特定经济用途的农作物,比如枸杞粮食作物亦称“食用作物“、“粮谷作物“,我国对谷类作物、薯类作物及食用豆类作物的总称,一般用作人类主食观赏植物指专门培植来供观赏的植物。

2.提供适宜的温度、空气、适量浇水。

3.芹菜的茎变成了红色,横切面上有一些红色的小点。说明芹菜茎中有一些运输水分的管道。

4.试管中的水量在逐渐减少,这说明根具有吸收水分的作用。

5.

六.综合题

1.如图:

2.(1)

(2)是

3.1.适宜的温度;适量的水分;充足的空气

2.A

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