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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.父母很辛苦的原因不包括(???)。
A.为工作努力
B.为孩子操心
C.为消费享乐
2.下列体现团结协作的谚语是(??)。
A.一寸光阴一寸金
B.人心齐,泰山移
C.失败是成功之母
D.浪费时间等于谋财害命
3.课间活动要(?)。
A.禁区内玩耍???
B.随意尽兴地玩
C.活泼安全地玩???
D.到校门外玩耍
4.在学校新学期的“文化月”活动中,下列做法不正确的一项是(??)。
A.2班的电脑兴趣小组拒绝为6班的音乐小组提供技术支持
B.3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美
C.文稿小组由各个班的文学爱好者组成,他们在老师的指导下撰写主持人讲
5.下列选项中,(??)不能成为班规的内容。
A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
B.定期为家里的金鱼换水喂食
C.排队集合快静齐,室内室外不追跑
6.(??)不是我们班级的优点。
A.同学之间相互团结,相互帮助
B.平时教室内都很整洁
C.班级干部积极热情,是老师的好助手
D.上课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律
二.填空题(共6题,共26分)
1.大家一起讨论、制订的班规,可能会有(???)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况(???)的地方。
2.我们是班规的(???),也应该是班规的(???)。大家一起制订的班规,是对班集体(???)的要求,每个人都应该自觉遵守。
3.我们要正确对待班级间的(???)。
4.家务活有许多,买菜做饭、(?????)、洗衣叠被、买日用品……。
5.在家里,我经常扫地,既锻炼了(???)能力,又为家人带来了(???)的空间。
6.作为家中的一员,尽管我们能力(???),但是,也可以为家庭事务(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献!
三.判断题(共6题,共12分)
1.子涵的奶奶半身不遂,她周末都带奶奶去院里锻炼身体。?(??)
2.比赛场上,同学们一起为运动员加油。(??)
3.冬天,我应该注意增添衣服,不然感冒发烧,父母又得为我操心。(??)
4.从早到晚,父母总在忙碌,他们是大人,不会觉得辛苦。?(??)
5.修订班规前,即使有不合理的内容也要遵守。(??)
6.我们可以根据班级目标提出相应的规则和要求。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共23分)
1.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争?
2.假如你每天做完作业后都陪奶奶去散步,你觉得奶奶的心情会怎样?父母会怎么想呢?
3.做家务有哪些好处?至少写四条。
4.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?
5.你平时做过哪些家务?请列举四项。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?
八.材料题(共1题,共6分)
1.看图回答问题。
在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
九.综合题(共2题,共16分)
1.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?
2.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。
我的设计:?
解说词:
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.D
二.填空题
1.不完善;不符合
2.制订者;守护者;所有成员
3.竞争
4.擦桌洗碗
5.动手;干净
6.有限;出主意;创意;行动
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力;培养劳动技能;做饭;请教妈妈,让妈妈教我
六.简答题
1.班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
2.奶奶每次遇到别的大人,都开心得夸我是个懂事孝顺的好孩子;父母会很欣慰,他们认为我长大了,懂事了,会关心家人了。
3.可以增进对父母的理解;可
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