2023-2024学年福建省福州永泰第一中学高三第二次诊断性检测物理试卷含解析.docVIP

2023-2024学年福建省福州永泰第一中学高三第二次诊断性检测物理试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、物体在恒定的合外力作用下做直线运动，在时间△t1内动能由0增大到E0，在时间?t2内动能由E0增大到2E0.设合外力在△t1内做的功是W1、冲量是I1，在?t2内做的功是W2、冲量是I2，那么()

A．I1I2W1=W2 B．I1I2W1=W2 C．I1I2W1W2 D．I1=I2W1W2

2、如图所示，空间直角坐标系处于一个匀强电场中，a、b、c三点分别在x、y、z轴上，且到坐标原点的距离均为。现将一带电荷量的负点电荷从b点分别移动到a、O、c三点，电场力做功均为。则该匀强电场的电场强度大小为（）

A． B． C． D．

3、如图所示，弹簧振子在a、b两点间做简谐振动当振子从平衡位置O向a运动过程中

A．加速度和速度均不断减小

B．加速度和速度均不断增大

C．加速度不断增大，速度不断减小

D．加速度不断减小，速度不断增大

4、现有一轻质绳拉动小球在水平面内做匀速圆周运动，如图所示，小球质量为m，速度为v，重力加速度为g，轻绳与竖直方向夹角为，小球在运动半周时，绳对小球施加的冲量为（）

A． B．

C． D．

5、如图所示，空间有一正三棱锥P-ABC，D点是BC边的中点，O点是底面ABC的中心。现在顶点P固定一负点电荷，下列说法正确的是（）

A．底面ABC为等势面

B．A、B、C三点的电场强度相同

C．若B、O、C三点的电势为φB、φO、φC，则有φB－φO=φC－φO

D．将一正的试探电荷从B点沿直线BC经过D点移到C点，静电力对该试探电荷先做负功后做正功

6、如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块、B接触面竖直，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑已知A与B间的动摩擦因数为，A与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力与B的质量之比为

A．

B．

C．

D．

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、如图（a），静止在水平地面上的物体，受到水平拉力F的作用，F与时间t的变化关系如图（b）所示．设物块与地面间的最大静摩擦力Ffm的大小与滑动摩擦力大小相等，则t1～t3时间内（）

A．t2时刻物体的加速度最大

B．t2时刻摩擦力的功率最大

C．t3时刻物体的动能最大

D．t3时刻物体开始反向运动

8、在光滑水平面上，小球A、B（可视为质点）沿同一直线相向运动，A球质量为1kg，B球质量大于A球质量。如果两球间距离小于L时，两球之间会产生大小恒定的斥力，大于L时作用力消失。两球运动的速度一时间关系如图所示，下列说法正确的是

A．B球质量为2kg

B．两球之间的斥力大小为0.15N

C．t=30s时，两球发生非弹性碰撞

D．最终B球速度为零

9、匀强电场中，一带正电粒子仅在电场力的作用下自点以垂直于电场方向的初速度开始运动，经过点，则（）

A．电场中，点电势高于点电势

B．粒子在点的电势能小于在点的电势能

C．在两点间，粒子在轨迹可能与某条电场线重合

D．在两点间，粒子运动方向一定与电场方向不平行

10、一质点做匀速直线运动，现对其施加一方向不变、大小随时间均匀增加的外力，且原来作用在质点上的力不发生改变。则该质点（）

A．速度的方向总是与该外力的方向相同

B．加速度的方向总是与该外力的方向相同

C．速度的大小随该外力大小增大而增大

D．加速度的大小随该外力大小增大而增大

三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。

11．（6分）用图（a）所示的实验装置，探究小车匀加速运动的加速度与其质量及所受拉力的关系。实验所用交变电流的频率为。

(1)保持沙桶及沙的总质量不变，改变小车上砝码的质量，分别做了5次实验。在图（b）