教科版三年级上册科学《期末测试卷》及完整答案【历年真题】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是过滤用的工具。

A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架

2.下列现象中不合理的是（??）。

A.可以利用空气的流动来制造风?????B.风力发电是对空气（风）的利用?

C.空气可以流动，所以不用保护环境????D.热气球能升空，也是冷热空气作用的结果

3.我们看到学校的国旗飘向东南方，这时的风向为（??）。

A.东南风?????B.西北风?????C.东北风

4.这天下雨了。要使容器所接的降水高度刚好是降水量，同学们应该选用（??）。

A.?????B.?????C.

5.给皮球打气就相当于（??）。

A.增加空气的质量????B.减小空气的质量????C.减小皮球的质量

6.下列容器中，最适合做简易雨量器的是（??）。

A.透明圆柱形容器?????B.不透明圆柱形容器?????C.透明椎形容器

7.常温下，拿三只相同的玻璃杯，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是（??）。

A.装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水珠

B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠，这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了

C.三只杯子的外壁都会出现小水珠

8.用注射器做压缩水的实验时，能观察到（??）。

A.水温上升????B.水很难被压缩????C.水中出现大量气泡

9.红红观察到国旗向西北方向飘，这时刮的应该是（??）。

A.西北风????B.西南风????C.东南风

10.下列不属于空气的特征的是（??）。

A.支持燃烧????B.提供呼吸????C.无色无味????D.没有质量

二.填空题(共10题，共36分)

1.从木屑和铁屑混合物中，可以用（???）的方法，将铁屑从中分离出来。

2.风就是（???）形成的。

3.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（???）、（???）、（???）等。

4.使用气温计测量气温后,要对气温计进行读数,此时视线和液柱顶端要保持（???）。

5.云主要有三种基本形态：（???）、（???）、（???）。

6.（???）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。

7.（???）不同的空气会流动形成（???）。

8.温度计。

读作：（???）?写作：（???）

9.零摄氏度写作（???），38℃读作（???），零下8摄氏度写作（???）。

10.（???）可以使地球变热。

三.判断题(共10题，共20分)

1.做水结冰的实验时，需要用到的装水的仪器是烧杯。（??）

2.台风，地震，洪水，这也是天气。（??）

3.国旗飘向北方，说明这个时候吹的是南风。（??）

4.优优早上出门天气晴朗，就认定今天一定不会下雨。（??）

5.水只有一种状态，那就是液态。（??）

6.烧水时冒出大量“白汽”，说明水蒸气是可以看见的。（??）

7.会流动的物体都是液体。（??）

8.用温度计测量水温时，温度计不能接触容器底或侧壁。（??）

9.水结冰，只有状态发生了变化。（??）

10.气象学家通常把风力记为13个等级，0级至12级。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共33分)

1.请你说一说风的成因。

2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

3.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

4.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

5.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

七.综合题(共3题，共27分)

1.完善下列表格。

2.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

（1）先用（?????）从混合物中吸出铁屑。

（2）再把混合物倒入水中,这样，（?????）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（?????）。

（4）倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出（?????）了。

3.小金不小心将