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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.我国民间有许多传统的膳食,比如“腊八粥”,其营养成分特点是(??)。
A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全
2.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。
A.铁轨????B.大海????C.空气
3.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有(??)。
A.淀粉?????B.脂肪?????C.矿物质
4.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。
A.高?????B.低?????C.快?????D.慢
5.下列(??)是植物类食物。
A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶
6.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的(??)性能好。
A.传声?????B.导电?????C.通风
7.下列说法错误的是(??)。
A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大,物体运动得越快?????C.不拦住小车,运动的小车会永远运动下去
8.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是(??)。
A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺
9.含有丰富的维生素和矿物质的食物是(??)。
A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜
10.下面器官没有参与呼吸的是(??)。
A.肺?????B.大脑?????C.气管
二.填空题(共10题,共44分)
1.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。单位:(???)(dB)。
2.我们提水感到水桶对手有向下的拉力;背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力,这就是(???)。树上的苹果往下落,向上抛的球总要落回地面上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流等,这些运动都是受到自身(???)的作用。
3.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。
4.我们的发声器官是(???)。
5.物体间接触面越光滑,摩擦力就越(???);物体间接触面越粗糙,摩擦力就越(???)。
6.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。
7.根据食物的生熟,可以分成(???)和(???)。
8.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、(???)等。
9.声音的高低和物体振动的(???)有关。
10.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。
三.判断题(共10题,共20分)
1.敲击大小不同的编钟,发出的声音高低不同。(??)
2.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)
3.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。(???)
4.一般情况下,人体吸进去的和呼出来的气体成分相比,氧气含量的多少不会发生变化。(??)
5.水里发出的声音我们是不可能听到的。(?)
6.声音能在空气中传播,但不能在水中传播。(?)
7.在任何场所我们都要大声说话,防止别人听不清。(?)
8.一种食物中可能会含有多种营养成分。(??)
9.我们每时每刻都要呼吸。(??)
10.在天空中飞行的物体不受重力的作用。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
2.如果我们在同样条件下,
拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低
五.简答题(共5题,共25分)
1.科学的膳食原则是什么?
2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
3.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
5.请说一说火箭是靠什么飞行的?
六.材料题(共1题,共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。
七.综合题(共3题,共23分)
1.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”
(1)吸气时,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入(??
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