最新教科版四年级上册科学期末测试卷附答案【轻巧夺冠】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（?）。

A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面，使它不再振动?????C.继续轻轻地敲

2.食物的营养吸收在（??）。

A.小肠????B.大肠????C.胃

3.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

4.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（??）。

A.读数时，视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

5.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（??）。

A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶

6.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（??）。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声

7.一个同学描述自己观察到的牙齿：“牙齿上有个尖，能撕开食物。”他描述的是（??）。

A.白齿????B.门齿????C.犬齿

8.橡皮筋产生的力是（??）。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

9.外耳由耳郭和（??）组成。

A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨

10.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日，经常将耳朵贴在钢轨上，这样做主要是（??）。

A.卧倒，防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射

C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快，能提前听到日军火车到来

二.填空题(共10题，共36分)

1.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

2.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

3.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（???）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（???）。

4.上课时，老师的声音是通过（???）振动传入同学们的耳朵中的。

5.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

6.（???）很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

7.制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行（???），发现小乐器的缺点并提出改进建议。

8.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

9.声音的高低可以用（???）来描述。物体振动得越（???），声音就越高；物体振动得越（???），声音就越低。

10.声音可以用高、（???）强、（???）等词来描述。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（???）

2.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（???）

3.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（??）

4.振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。（??）

5.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（??）

6.同一个物体能发出高低、强弱的声音。（?）

7.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（??）

8.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（??）

9.飞机飞行时不存在任何阻力。（??）

10.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

2.连线题。

五.简答题(共5题，共30分)

1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

2.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

3.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

4.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

5.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共30分)

1.下图是平衡膳食宝塔，据图分析