最新教科版四年级上册科学期末测试卷（实验班）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（?）。

A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面，使它不再振动?????C.继续轻轻地敲

2.下列关于声音的说法中，不正确的是（??）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

3.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（?）。

A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体

4.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（??）。

A.气管?????B.肺?????C.膈肌

5.—呼一吸算（??）呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

6.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（??）（多选题）

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

7.关于呼吸，下面说法正确的是（??）。

A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对

8.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（??）。

A.随着水位升高，音高逐渐升高?????B.随着水位升高，音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大

9.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（??）振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

10.一个人的肺活量大，说明他（??）。

A.肺比较大?????B.每分钟呼吸次数比较多?????C.每次呼吸的气体量比较多

二.填空题(共10题，共40分)

1.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

2.为了保证我们身体的健康，平时我们应该不（???）、不（???）。

3.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

4.声音能在（???）、（???）、固体中传播。

5.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

6.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（????）。

7.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（???），这种运动被称为（???）。声音是由物体（???）而产生的。

8.不（???）、不（???）才能够从食物中获取均衡的营养。

9.人的呼吸实际上是在进行（???），使氧气进入血液，同时排出（???）。

10.（???）是身体气体交换的中转站。

三.判断题(共10题，共20分)

1.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（??）

2.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

3.吹口哨可以发出声音。（?）

4.青椒含淀粉最多。（???）

5.用手按住正在发生的鼓面，使它不再振动，鼓面仍然能发出声音。（??）

6.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（??）

7.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（??）

8.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（??）

9.一天中吃得最多的食物是主食。（???）

10.铝片琴上的铝片，每片宽度都相同，短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。（??）

四.连线题(共2题，共16分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.人在运动时呼吸为什么会加快？

2.什么是肺活量？

3.声音在传播的过程中借助了什么物质？

4.人体有哪些呼吸器官？

5.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动