部编版五年级上册道德与法治期中测试卷及答案【夺冠系列】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.选择课余生活说法错误的是（??）。

A.自己小，想听取父母的建议

B.我喜欢画画，利用课余时间参加绘画小组

C.我年龄小，由父母完全决定我的课余生活

2.对于他人对待问题的不同看法，我们应该采取的态度是（??）。

A.简单拒绝

B.一味接受

C.真诚坦率的沟通

3.下列关于毒品说法错误的是（??）。

A.毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人

B.我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好

C.就尝试一口毒品没什么

4.下列态度合适的是（??）。

A.这么简单的问题你都没弄懂，拿我的答案抄吧

B.你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我

C.只有我的思路是最合理的，你的思路根本就是错误的，我也不听你的讲解

5.下列同学的想法不正确的是（??）。

A.网上的内容很丰富，我们可以从中获得知识

B.网上的游戏可以在我们感到劳累时作为放松的工具

C.网上聊天可以交些知心朋友，互相帮助

D.网上比现实生活丰富得多，所以我们可以放弃现实生活

6.当与别人产生不同的看法时，我们应该（??）。

A.真诚沟通，化解矛盾，促进和谐

B.为了关系的和谐，要顺从对方的观点

C.坚持自己的观点，绝不更改

D.同时放弃观点，听第三个人的

二.填空题(共6题，共24分)

1.真诚的交流需要尊重他人表达（???）的权利。

2.班委会选举时，每个同学都要（???）自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为（???）的同学。

3.班委要具有一定的（???）能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和（???）精神。

4.会议可采取（???）或（???）表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以（???）。

5.（???）能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的（???）。

6.与人沟通，要学会（???），这能让我们准确理解和领会对方的想法和目的；与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我是班委会成员，我就和班里别的学生不一样，我有特权。（??）

2.在协商决定班级事务时，充分讨论是不可少的环节。（??）

3.决定班级事务时，每个人都有提案的权利。（??）

4.我们还是小学生，不需要重视合作。（??）

5.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法等活动使我们校内课余生活的重要组成部分。（??）

6.即使不是班委，也应该为班级的工作出力。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.我会连。

2.班委分工我知道

班长??????组织开展班级学习活动

学习委员????负责班级的文艺节目

文艺委员????负责班级沟通协调工作

体育委员????每次都能根据不同的活动主题组织同学设计板报。为班级

???????生活增添了色彩。

宣传委员????组织了很多公益劳动，让我们在劳动中成长。

劳动委员????组织的趣味运动会把同学们的运动热情调动起来了。

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共28分)

1.怎样组织班级民主选举，班委竞选流程有哪些？

2.选举班委有哪些标准?

3.简述班委会职责有哪些？

4.说一说烟酒有什么危害？我们应该怎么做？

5.召开班会的程序有哪些？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.放学路上，有同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”你会怎么办?

2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

八.综合题(共2题，共16分)

1.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。

态度1

这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲，拿我的答案看吧。

态度2

你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？

（2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？

2.在落实班级决定过程中，如果有同学产生分歧，或提出不同意见，该如何妥善解决？试举例说一说。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.D

6.A

二.填空题

1.自己观点

2.珍惜；班级服务

3.管理；奉献

4.协商；投票；弃权

5.民主讨论；意见

6.倾听；指责

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下；

2.