2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）必备技巧试题.docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）必备技巧试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、口语交际

要求：本大题共10小题，每小题2分，共20分。请根据所给情境，选择恰当的语言进行口语交际。

1.你所在的学校要举办一场环保知识竞赛，请你作为参赛选手，用一段话介绍自己的参赛动机和准备情况。

2.你的好朋友小明生病了，你去看望他。请用一段话表达你的关心和安慰。

3.学校要组织一次户外活动，请你用一段话向老师提出建议，包括活动主题、地点和预计效果。

4.你在图书馆里遇到一位正在寻找书籍的小同学，请你用一段话向他推荐一本适合他的书籍。

5.你的妈妈生病了，你作为家庭成员，用一段话向爸爸表达自己的担忧和照顾妈妈的想法。

6.学校举行了一次“我最喜欢的老师”评选活动，请你用一段话表达你对老师的感激之情。

7.你在学校食堂遇到一位正在打饭菜的阿姨，她不小心将饭菜洒在了你的衣服上。请你用一段话表达自己的理解和宽容。

8.学校要组织一次亲子活动，请你用一段话向爸爸妈妈提出你的建议，包括活动内容、形式和意义。

9.你在公交车上遇到一位年迈的乘客，请你用一段话表达你的关心和帮助。

10.学校要举行一次“我们的节日”主题活动，请你用一段话提出你的活动建议，包括主题、内容和形式。

二、综合实践

要求：本大题共10小题，每小题2分，共20分。请根据所学知识，完成以下综合实践活动。

1.请列举出我国的主要节日，并简要说明它们的由来。

2.请简述我国传统节日的习俗，如春节、端午节、中秋节等。

3.请谈谈你对家乡传统文化的了解，并举例说明。

4.请列举出我国的主要非物质文化遗产，并简要介绍它们的特点。

5.请谈谈你对保护文化遗产的认识，以及如何参与其中。

6.请简述我国的主要地理特征，如地形、气候等。

7.请谈谈你对家乡自然环境的了解，并说明保护环境的重要性。

8.请列举出我国的主要农作物，并简要介绍它们的生长特点。

9.请谈谈你对我国农业发展的看法，以及如何推动农业现代化。

10.请简述我国的主要工业，如钢铁、汽车、电子等，并谈谈你对我国工业发展的认识。

四、古诗文默写

要求：本大题共10小题，每小题2分，共20分。请根据提示，默写相应的古诗文。

1.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”的下一句是______。

2.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是______。

3.《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的下一句是______。

4.《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响”的下一句是______。

5.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”的下一句是______。

6.《夏日绝句》中“生当作人杰，死亦为鬼雄”的下一句是______。

7.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的下一句是______。

8.《凉州词》中“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”的下一句是______。

9.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的下一句是______。

10.《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的下一句是______。

五、文学常识

要求：本大题共10小题，每小题2分，共20分。请根据所学知识，回答以下文学常识问题。

1.《三国演义》的作者是______。

2.《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉上刻有______字样。

3.《水浒传》中被称为“及时雨”的人物是______。

4.《西游记》中唐僧师徒四人分别是______、______、______、______。

5.《小团圆》是______的代表作之一。

6.《呐喊》是______的短篇小说集。

7.《背影》的作者是______。

8.《围城》的作者是______。

9.《骆驼祥子》的作者是______。

10.《边城》的作者是______。

六、现代文阅读

要求：本大题共10小题，每小题2分，共20分。请阅读以下现代文片段，回答问题。

片段一：阳光透过树叶的缝隙，洒在青石板上，形成斑驳的光影。孩子们在树下嬉戏，欢声笑语回荡在空气中。

1.请用一句话概括这段文字的意境。

2.请简要分析这段文字中“阳光透过树叶的缝隙”这一细节描写的作用。

3.请谈谈你对这段文字中“孩子们在树下嬉戏”这一场景的感受。

片段二：在这个信息爆炸的时代，我们每天都要接收大量的信息。然而，并非所有信息都是真实的。学会辨别信息的真伪，对于我们来说至关重要。

4.请简要分析这段文字中“信息爆炸”这一词语的含义。

5.请谈谈你对这段文字中“学会辨别信息的真伪”这一观点的看法。

6.请用一段话谈谈你如何在实际生活中辨别信息的真伪。

本次试卷答案如下：