2025年成人高考语文模拟冲刺试卷：作文审题与素材积累技巧解析.docx

2025年成人高考语文模拟冲刺试卷：作文审题与素材积累技巧解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

要求：仔细阅读下面的短文，然后根据文章的内容回答问题。

（一）文言文阅读（10题）

1.下列句子中加点字解释错误的一项是（）

A.余自齐安舟行，适临汝（适：恰好）

B.母闻之，答曰（答：回答）

C.感吾生之行休（休：停止）

D.久卧病无聊，盖竹夫人者，竹织也（无聊：精神空虚，无所事事）

2.下列句子停顿正确的一项是（）

A.乃设九宾于廷/备礼以见之于太庙

B.赵王畏秦/为赵李牧者/居宜阳

C.奈何取之/而予人

D.鸿渐于陆/其羽可以为翮

3.下列句子中加点字用法相同的一项是（）

A.母闻之，答曰/吾妻之美我者

B.美在其中/则智者知之

C.余与四人共游/皆太史公文字

D.谁使之然/故余与之为伴

4.下列句子中加点字活用错误的一项是（）

A.余与四人共游/皆太史公文字

B.余以遣之/以明死生之大

C.吾妻之美我者/不知吾妻之不我信也

D.吾妻之美我者/盖有深意

5.下列句子中加点字词性相同的一项是（）

A.舟行至江陵/其地故江陵县

B.然得而腊之以为饵/得而腊之

C.举匏樽以相属/举匏樽以相属

D.道之所存/道之所存

6.下列句子中加点字用法不同的一项是（）

A.母闻之，答曰/吾妻之美我者

B.美在其中/则智者知之

C.余与四人共游/皆太史公文字

D.谁使之然/故余与之为伴

7.下列句子中加点字意义相同的一项是（）

A.吾妻之美我者/不知吾妻之不我信也

B.美在其中/则智者知之

C.余与四人共游/皆太史公文字

D.谁使之然/故余与之为伴

8.下列句子中加点字用法正确的一项是（）

A.余以遣之/以明死生之大

B.吾妻之美我者/不知吾妻之不我信也

C.母闻之，答曰/吾妻之美我者

D.美在其中/则智者知之

9.下列句子中加点字词性不同的一项是（）

A.舟行至江陵/其地故江陵县

B.举匏樽以相属/举匏樽以相属

C.道之所存/道之所存

D.吾妻之美我者/不知吾妻之不我信也

10.下列句子中加点字活用正确的一项是（）

A.余与四人共游/皆太史公文字

B.余以遣之/以明死生之大

C.吾妻之美我者/不知吾妻之不我信也

D.美在其中/则智者知之

（二）现代文阅读（10题）

11.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.作者通过对“吾妻之美我者”和“吾妻之不我信也”的对比，揭示了人们在面对现实与理想时的不同态度。

B.文中“盖竹夫人者，竹织也”一句，生动形象地描绘了竹夫人的形象，展现了作者对生活细节的观察力。

C.作者通过对“鸿渐于陆，其羽可以为翮”的描写，表达了自己对生命的感悟和对自然的敬畏。

D.文章结尾处，作者通过“故余与之为伴”一句，表达了自己与亲人共同面对生活的坚定信念。

12.下列对文本内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.作者通过对“久卧病无聊”的描写，表现了人生无常、世事无常的感慨。

B.文中“奈何时取之，而予人”一句，表达了作者对现实社会的不满和对人性的反思。

C.作者通过对“母闻之，答曰”的描写，展现了母爱的伟大和亲情的温暖。

D.文章通过描述作者与亲人的相处，表达了对家庭和亲情的珍视。

13.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章运用了对比手法，通过对比现实与理想、美好与丑恶，揭示了生活的真谛。

B.作者语言简练，善于运用比喻、象征等修辞手法，增强了文章的感染力。

C.文章结构紧凑，层次分明，富有节奏感，给人以美的享受。

D.文章通过描绘人物形象和场景，展现了作者对生活的热爱和对人生的思考。

14.下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章通过对“鸿渐于陆，其羽可以为翮”的描写，表达了作者对生命的感悟和对自然的敬畏。

B.作者通过对“母闻之，答曰”的描写，展现了母爱的伟大和亲情的温暖。

C.文章结尾处，作者通过“故余与之为伴”一句，表达了自己与亲人共同面对生活的坚定信念。

D.文章通过描述作者与亲人的相处，表达了对家庭和亲情的珍视。

15.下列对文本内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.作者通过对“久卧病无聊”的描写，表现了人生无常、世事无常的感慨。

B.文中“奈何时取之，而予人”一句，表达了作者对现实社会的不满和对人性的反思。

C.作者通过对“母闻之，答曰”的描写，展现了母爱的伟大和亲情的温暖。

D.文章通过描述作者与亲人的相处，表达了对家庭和亲情的珍视。

16.下列对文本艺术特色的分析