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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷及答案(历年真题).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷及答案(历年真题).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列属于文明购物现象的是(???)。

A.挑选商品时,轻拿轻放

B.挑选水果时,用手乱捏

C.试用商品后不放回原位

D.随意拆商品包装

2.购买物品的时候,我们要凭借(?)来避免购物中带来的麻烦。

A.发票

B.保证书

C.赠品

D.购物中省下的钱

3.下面哪种物品来自种植业是(??)。

A.鸡蛋

B.大米

C.猪肉

4.校园里的冲突时有发生,我们可以做个(??)。

A.欺负事件中的施暴者

B.欺负事件中的袖手旁观者

C.欺负事件中的调解者

5.国际护士节是(??)。

A.10月26日

B.5月12日

C.9月8日

D.7月16日

6.下列动物不属于“十二生肖”的是(??)。

A.马

B.龙

C.猫

D.鼠

7.下列属于方便人们购物的商业设施是(???)。

A.公园

B.商城

C.教室

8.当高年级同学向你索要零花钱,你应该(??)。

A.直接给

B.告诉老师家长,寻求帮助

C.不给钱和他们打架

9.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供服务。下列做法正确的是(??)。

A.今天学校食堂的饭菜不好吃,就不吃了

B.把饮料瓶扔进垃圾桶

C.服务员上菜慢,多次高声催促

10.网购时不应该(??)。

A.货比三家

B.参考顾客评价

C.哪个最便宜就买哪个

二.填空题(共10题,共36分)

1.一旦对他人(???),就要想办法尽力完成。

2.尽管人们从事着(?????),但他们都有一个共同的称呼——“(?????)”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。

3.中国的高铁创造了叫得响的“中国品牌”,已经实现了“(???)”向“(???)”的跨越。

4.友谊总是给我们(???),让我们感受到真情的存在。

5.节约粮食是(???),更是(???),大家都从(???)做起,从(???)做起,为形成(???)的良好社会风尚作出自己的努力。

6.尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼——“(???)”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。

7.节约粮食是习惯,更是(???)。大家都要从自身做起,从小事做起,为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。

8.随着社会的发展,有些(???)已经不能满足人们的需要,不再适应社会的发展,这就需要(???)或者加以变革。

9.(???)是一个人诚实守信的重要标志。

10.很多劳动者从事的工作看起来也许非常(???)和(???),但其实并不是我们想象的那么容易。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我国是一个农业大国,世界上所有的农产品都来自我国。(??)

2.生肖一共有十个,是我们熟悉的风俗之一。(??)

3.“暴饮暴食,不知约束”属于不合理消费。(??)

4.我们的生活离不开工业。(??)

5.我们的生活离不开劳动者,所以我们应该向劳动者表示感谢。(??)

6.合理的开支就是一味省钱。(??)

7.我们现在的生活已经很方便了,不需要再发明和制造新的产品。(??)

8.民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智。(??)

9.为了纪念屈原,中秋节吃月饼的习俗才保留了下来。(??)

10.家乡的发展带来了人们精神生活条件的巨大改善。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看。

中秋节????饺子

端午节????元宵

元宵节????粽子

春节?????月饼

五.填表题(共2题,共19分)

1.填表题。

2.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查,看看有哪些变化?(可以用图表)

六.简答题(共5题,共26分)

1.面对民间艺术的衰落,我们应该怎么办?

2.说一说种植业给人们的生活带来了什么。

3.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。

4.当你和同伴冲突发生,你有什么办法化解冲突?说说思路或原则。

5.想一想,生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务?如果缺少了这些服务,会给生活带来什么影响?

七.辨析题(共2题,共11分)

1.有人说:农业就是种地,农业主产就是种植农作物。他说得对吗,你是怎样认为的?

2.怎样正确看待中国制造和中国创造?

八.材料题(共1题,共8分)

1.江苏无锡当地艺人,取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制,其泥质细腻柔软,搓而不纹,弯而不断,干而不裂,可塑性佳,适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满,线条流畅,色彩鲜艳,形态简练而蜚声中外,惠山泥人发展历史悠久,具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”,“大阿福”体态饱满,憨态可掬,怀抱异

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