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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列行为中能使我们的生活和和美美的是（??）。

A.相互礼让

B.斤斤计较

C.大动干戈

2.面对自然灾害，下列哪种做法是错误的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.当泥石流发生时，向垂立于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

3.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（?）。

A.平等待人

B.尊重理解

C.拥有一颗宽容的心

4.下列行为不能体现尊重他人的是（???）。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许，不乱动人家的东西

5.关于反思，下列说法不正确的是（??）。

A.反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训

B.事情都过去了，没必要反思

C.期中考试没考好，需要反思

D.反思能更好地把握现在和未来

6.下列行为不能体现尊重他人的是（??）。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许，不乱动人家的东西

7.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时，在大树下避雨

B.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时，慌张地向户外跑

D.当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生

8.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

9.拥有一颗宽容的心，会（???）。

A.斤斤计较

B.百般迁就他

C.适度原谅他

D.君子报仇十年不晚

10.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（??）。

A.垃圾分类

B.经常使用一次性塑料袋

C.经常使用一次性筷子

D.随意排放污水

二.填空题(共10题，共66分)

1.生活在充满（???）的世界中，不同的人有不同成长环境、（???）、（???）。

2.上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（???）。

3.每个人都应该得到（?????）。

4.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

5.“（?????），美人之美，（?????），天下大同”。

6.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

（?????）（?????）??（?????）

（??????）（??????）??（??????）

7.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

8.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（???）、减少（???）的重要手段。

9.通过反思，我们可以总结（???），进一步（???）自己；也可以看到自己的（???）和（???），更好地（???）自己；还能明确自己努力的（???），判断自己的（???）是否有助于（???）的实现。

10.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——（???）。地球为人类生活提供了所需要的（???）、环境和（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们只尊重那些有突出成就的人。（??）

2.关注他人需要是尊重他人的体现。（??）

3.我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（??）

4.张敏喜欢穿花衣服，小明给她取了外号叫“花蝴蝶”。（?）

5.清洁能源越来越受到人们的重视。（??）

6.现在科技发达，自然灾害不会造成严重后果。（??）

7.学习好才能得到他人的尊重，否则，就不能令人尊重。（?）

8.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

9.力力不小心将云云的文具盒弄翻在地。力力对云云说，对不起，并将弄翻在地的文具盒捡起来。（??）

10.宽容是一种善待他人的态度，能让我们心胸开阔。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共38分)

1.循环经济包括哪些？

2.反思对我们有什么意义？（2个即可）

3.说一说尊重自己有哪些重要的表现？

4.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？

5.请写一则有关“小小的善”的材料。（不少于200字）

六.辨析题(共1题，共10分)

1.看图，先判断对错，再