新教科版四年级科学上册期末测试卷汇编.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

2.以下含有脂肪多的食物是（??）。

A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米

3.（??）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液

4.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

5.下面的食物可以生食的是（??）。

A.猪肉?????B.苹果?????C.大米

6.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（??）。

A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度

二.填空题(共6题，共18分)

1.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

2.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（???）。

3.人们在链条上加润滑油，是为了（???）摩擦力。

4.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

5.鼓声是由于鼓面的（???）产生的；我们听见的鼓声是通过（???）传播的。

6.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会熄灭。（???）

2.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（??）

3.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（??）

4.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（???）

5.人说话时，声带在不断地振动。（??）

6.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共15分)

1.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

3.我们怎样保护自己的听力？

七.综合题(共4题，共33分)

1.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！

（1）问题：小车的运动与什么因素有关？

（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（???）。

（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。

（4）不变的条件：小车的重量，（???）。

（5）需要改变的条件：（???）。

（6）实验设计与记录。

（7）可得出的结论：（???）。

2.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？

3.根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。

（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

4.丽丽为了检测自己的肺活量，做了一个有趣的实验。

首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水，用瓶盖盖住瓶口，并把它倒过来，放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来，插入吸管。最后深吸一口气，将气体从吸管呼入瓶内，把瓶内的水排出瓶子。

1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的（???），排出的水越多，肺活量越（???）；排出的水越少，肺活量越（???）。

2.丽丽测量多次后，取平均值得出自己的肺活量，这样做对吗？为什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.维生素

2.振动

3.减小

4.气体

5.振动；空气

6.门齿；犬齿；臼齿

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。

2.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。

3.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外