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足球运球技术并进行练习说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:足球运球技术并进行练习
2.教学年级和班级:2023-2024学年高二上学期,高二(1)班
3.授课时间:2023年10月15日
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.运动能力:通过足球运球技术的学习与练习,提高学生的足球运动技能,增强学生的运动协调性和灵活性。
2.健康行为:培养学生良好的运动习惯,提高学生的身体机能,增强体质,促进身心健康。
3.体育品德:在练习过程中,培养学生勇敢、自信、团结协作的精神,遵守运动规则,形成积极向上的运动态度。
学情分析
本节课的对象是高二(1)班的学生,他们在知识、能力和素质方面具有一定的体育基础。经过初中阶段的学习,学生已经掌握了基本的足球运动技能,对足球运动有一定的了解。在能力方面,学生的身体素质、协调性和灵活性有了一定的提高,但部分学生在足球运球技术上还存在不足,需要加强练习。
在行为习惯方面,大部分学生能够遵守课堂纪律,积极参与体育活动,但仍有部分学生课堂表现较为松散,需要教师加以引导和督促。此外,学生对体育课程的学习态度较为积极,但个别学生对足球运动兴趣不足,可能影响课程学习效果。
针对学生的实际情况,本节课将注重个体差异,因材施教,激发学生的学习兴趣,提高学生的足球运球技术,同时培养他们良好的运动习惯和体育品德。
教学资源准备
1.教材:人教版《体育与健康》必修第一册,确保每位学生都有教材。
2.辅助材料:准备足球运球技术教学视频,以及相关技术要点的PPT。
3.实验器材:足球若干个,用于学生练习运球。
4.教室布置:将教室清空,布置成适合足球运球的场地,划分出练习区域。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-开始上课时,教师通过播放一段精彩的足球比赛运球集锦,引导学生关注足球运球技术的魅力。
-提问:“同学们,你们在视频中看到了哪些运球技巧?这些技巧在比赛中有什么作用?”
-学生回答后,教师总结并引出本节课的主题:“今天我们将学习并练习足球运球技术。”
2.讲授新课(15分钟)
-教师利用PPT展示足球运球的基本动作要领,包括脚部姿势、身体协调、球的控制等。
-教师边讲解边示范,确保学生能够直观地理解每个动作的细节。
-用时5分钟,让学生跟随教师一起做基本动作,教师纠正学生的错误动作。
3.巩固练习(10分钟)
-学生分为小组,每组一个足球,进行运球练习。
-教师巡回指导,针对学生的不同问题进行个别指导。
-用时3分钟,每个小组进行简单的运球接力比赛,增加练习的趣味性。
4.情境互动环节(10分钟)
-教师设置一个模拟比赛情境,要求学生运用所学的运球技术进行对抗。
-学生分成两队,进行“夺球”游戏,提高学生的实战应用能力和团队协作意识。
-教师在旁观察,及时给出指导和建议,强调技术要领和团队配合。
5.课堂提问与讨论(5分钟)
-教师提问:“同学们,通过刚才的练习和比赛,你们有什么收获和感受?”
-学生分享自己的体会,教师总结并强调重点。
-教师再提出问题:“如何才能提高足球运球的技能?”引导学生思考并讨论。
6.总结与反思(5分钟)
-教师总结本节课的学习内容,强调足球运球技术的重要性。
-学生进行自我反思,总结自己在练习中的优点和需要改进的地方。
-教师鼓励学生课后继续练习,不断提高自己的技能。
7.课堂结束(5分钟)
-教师提醒学生整理器材,打扫场地,培养良好的运动习惯。
-教师宣布下课,学生有序离开教室。
整个教学过程设计紧扣实际学情,注重师生互动,通过情境创设、实战练习、课堂提问等多种方式,激发学生的学习兴趣,培养学生的足球运球技能,同时拓展学生的核心素养能力。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-足球运动的发展历史:介绍足球运动的起源、发展过程以及足球在不同国家和地区的特色。
-足球运球技术的进阶技巧:包括常用的运球动作如拉球、扣球、挑球等,以及如何结合速度和方向变化进行运球。
-足球比赛规则:详细讲解足球比赛的基本规则,包括比赛时间、场地尺寸、犯规判罚等。
-足球名将的运球技巧分析:通过分析世界著名足球运动员的运球视频,学习他们的技巧和风格。
-足球训练方法:介绍不同水平的足球训练方法,包括基础训练、技巧训练、体能训练等。
2.拓展建议:
-鼓励学生在课后观看足球比赛,特别是关注职业球员的运球技巧,从中学习并模仿。
-学生可以组织小规模的足球比赛,将所学的运球技术运用到实战中,提高技术运用能力。
-建议学生阅读与足球相关的书籍和文章,增加对足球运动的理解和认识。
-学生可以尝试自己制作足球运球
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