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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【模拟题】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【模拟题】.docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列关于班徽的说法,不正确的选项是(??)。

A.班徽是班集体的象征

B.班徽想怎么设计就可以怎么设计

C.班徽是一个班级的标志

D.班徽代表了一个班级的奋斗目标

2.你赞成下面的哪种做法(?)。

A.摄影比赛,为了让班级获得好成绩,小华把爸爸的作品拿来参赛

B.上周卫生评比,2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑

C.十、一大合唱,我们班和5班联合表演《我和我的祖国》,获得了一等奖

3.当老师夸奖隔壁班的时候,我们应该(??)。

A.看看他们班擅长什么,并向他们学习

B.觉得老师偏心

C.不理隔壁班的同学了

4.下列关于班徽的说法,正确的是(??)。

A.班徽可有可无

B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担

C.班徽不是班集体的象征??

D.班徽代表了一个班的奋斗目标

5.“没有规矩,不成方圆。”告诉我们的是(??)。

A.国有国法,校有校纪,班有班规

B.班级是一个自由随性的集体

C.规矩对于学校生活是不适合的

D.遵守规矩是大人们的事情

6.下列做法错误的一项是(??)。

A.为了防止菜苗被鸡吃了,我给菜地扎了一个竹篱笆

B.每次下雨,泥水带到家里面都让妈妈打扫

C.我用家里的空罐子来种花,家里的阳台变得生机勃勃

7.下面哪位同学做得好?(?)

A.梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈。

B.为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工。

C.在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班,比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。

8.班级之间的竞争是正常的,要采用(???)手段进行竞争。

A.不正当

B.不光彩

C.正当

9.下面哪个说法是错误的(??)。

A.班规的内容不能事无巨细,面面俱到

B.班规由全体同学制定就可以了

C.班规应随着情况的变化、发展进行必要修改

10.下列(??)是违反班规的做法。

A.主动帮助遇到困难的同学

B.不在桌上刻划

C.老师讲课时与同桌小声说话

D.准时到校,从不迟到

二.填空题(共10题,共34分)

1.主动做家务只是第一步,能长期(???)才是最棒的。

2.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(?????)和(?????)的精神,而不会在意(?????)的结果。

3.我们不经意地(?????)或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解劳,就从学做一个(?????)的孩子开始吧。

4.父母每天要做那么多事情,很(???)。在家里很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???)自己,少给父母(???)。

5.要说服大人放心让我们(???),不是件简单的事,那是需要(???)的。

6.我们要正确对待班级间的(???)。

7.做家务是有小妙招的,比如圆珠笔迹和油污可以用少许风油精擦拭。(??)

8.父母很辛苦,很多事情我们帮不上忙,但我们起码能做到管好自己,少给他们添(?????)。

9.小学生做些力所能及的(???),既能学到本领,又能减轻父母的负担。

10.制订班规不是一件简简单单的事情,我们必须掌握一定的(???)和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.班规由班主任直接制订,我们小学生只管遵守就行。(??)

2.家务不仅仅是妈妈的事,家庭的每个成员都应该参与。(??)

3.班规的制订不是一件简单的事情,必须由班主任老师一人制订。(??)

4.小红每天回家都要看书、写作业,她觉得没时间也没必要做家务。(??)

5.爸爸妈妈虽然辛苦,但那是他们应该的,我们不必放在心上。(??)

6.班规太约束我们的行为了,影响我们的身心健康。(??)

7.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做,所以我们也就不做了。(??)

8.为班集体做好事,就是要在人多的时候表现自己。(??)

9.作为家中的一员,我们能力有限,暂时不能为家庭作贡献。?(??)

10.班规制订了,就不能修改,否则影响班规的效力。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题,共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话:

六.简答题(共5题,共30分)

1.同学们,你们在家一定做了许多家务吧,请说说在做家务的过程中有哪些收获?(至少写出3点)

2.每个班都有自己的不足,我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。

3.说一说我们该如何看待班级之间的合作

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