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Module 3 单元写作(含答案解析)--2025年九年级英语下册重点题型精准练(外研版).docxVIP

Module 3 单元写作(含答案解析)--2025年九年级英语下册重点题型精准练(外研版).docx

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2025年

2025年

Module3单元写作--2024-2025学年九年级英语下册重点题型精准练(外研版)

1.世界在发展,生活在变化。请你根据以下提示内容和相关图片,以“Howlifechanges!”为题用英语写一篇短文。

InthePast

Now

oldanddirtyhouse

newandcleanhouse

(请再列举1~2个方面)

(请再列举1~2个方面)

注意:

1.请先简要介绍表格中的3组图片,再根据生活实际列举1~2个方面;

2.词数:80~100。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.近年来,中国在全球舞台上展现出了令人瞩目的进步与变革。校园文化节即将到来,你所在的学校将举行以“ProudofMyMotherland”为题的英语演讲比赛。假设你是李华,请你结合以下图文提示,写一篇英语演讲稿,简要阐述中国这些年在环境、科技以及传播中国文化等方面的发展与变化,并谈谈你的感受。

注意事项:

1.必须包含所给要点,可适当发挥;

2.语句通顺,意思连贯,语法正确,书写规范;

3.文中不得出现真实人名、校名或地名;

4.词数80词左右,开头和结尾已经给出,不计入总词数。

ProudofMyMotherland

Goodmorning,everyone.It’smygreathonortogiveaspeechhere.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

That’sall.Thanksforlistening.

3.假设你是李华,以下是你的美国笔友Alex发给你的一封电子邮件,请你根据该邮件内容给Alex回一封邮件。

HiLiHua,

IamgoingtoChinanextweek.IaminterestedinChineseculture,especiallythefestivals.Canyouintroduceoneofthem?Whenisthefestival?Howdo

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