高中数学建模教学与核心素养发展的研究教学研究课题报告.docx

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高中数学建模教学与核心素养发展的研究教学研究课题报告

一、高中数学建模教学与核心素养发展的研究教学研究开题报告

二、高中数学建模教学与核心素养发展的研究教学研究中期报告

三、高中数学建模教学与核心素养发展的研究教学研究结题报告

四、高中数学建模教学与核心素养发展的研究教学研究论文

高中数学建模教学与核心素养发展的研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，高中数学课程的教学内容和教学方法正在发生深刻变革。数学建模作为一种重要的数学学习方法，逐渐成为高中数学教学的重要组成部分。高中数学建模教学不仅有助于学生掌握数学知识，更能促进学生核心素养的发展。然而，目前高中数

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