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西山学校高中部课堂要求
为积极落实西山学校“构建快乐课堂,塑造美丽心灵”的课堂改革,活泼课堂气氛,提高课堂效率,提升教学质量。高中部对当前课堂教学作如下要求:
〔一〕、三个反对
1、反对从头讲到尾的课;
2、反对只教不管的课;
3、反对一本书、一支粉笔、三尺讲台不动的课。
〔二〕、三个重视
1、高度重视课改,堂堂有课改;
2、高度重视集备,课堂中表达集备成果,重视学生的学习体验;
3、高度重视学习小组在课堂中的应用。
〔三〕、六个提倡
1、提倡知识拓展、延伸、规律、方法的传授,高一及非重点班的授课要慢一点,讲一点,练一点,消化一点,吸收一点。
2、提倡堂堂有练习、有交流、有讨论、有展示;
3、提倡走动中教学;
4、提倡比照中教学;
5、提倡鼓励、表扬、肯定中教学;
6、提倡学生困了站着听课。
西山学校高中部集备要求
一、六个做到
1、做到教案、课件要分工明确,责任到人,并利用集备时间进行统一研讨。
2、做到一人主备,共同探讨,形成合议,记录在案,形成共有的课件、教案,到达资源共享,再根据本班学情进行适当增减。
3、做到明确重难点的讲与练、探讨、展示等环节,确保课堂效果。
4、做到教法要明确、学法要指导,环节要考虑,快乐要叠加,效率要保证。
5、做到集备中要表达德育、美育、快乐元素的渗透。
6、做到备课组要齐心协力,互相交流,取长补短,将集备变成提升个人业务能力的平台。
二、六个防止
1、防止以评课代替集备,集备要人人提出个人对教材的看法、教材的处理、重难点、疑难、问题的处理,德育、美育、快乐元素的添加,最终形成集体智慧的结晶。
2、防止集备中以写教案或个人备课代替集备。
3、防止出现一言堂现象,要集思广益,畅所欲言。
4、防止集备敷衍了事、流于形式,变成“走过场”。
5、防止做与集备无关的事情。
6、防止没有讨论就按照他人设计好的思路、教案、课件互相抄袭,消极怠工。
根据本班情况增减人人发言集体讨论智慧结晶形成共
根据本班
情况增减
人人发言集体讨论智慧结晶形成共案
备课中要备到学生动手动脑动嘴交流展示
集体讨论教材教法、学法、教案课件、重难点、练习、德育、美育和快乐元素渗透等各环节
主备人备课,集备中研讨〔电脑〕
主备人备课,集备中研讨〔电脑〕
组长分配本学期全部主备人安排
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