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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.食物经过胃后,会到达(??)。
A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝
2.呼吸时,用手触摸胸腹部,发现(??)。(多选题)
A.吸气时胸腔扩张,腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩,腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩,腹部放松
3.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的(???)有关。
A.高度??????B.长度??????C.刻度
4.下列物体不是靠反冲力前进的是(??)。
A.????B.??C.
5.从实验可知,呼气和吸气过程中,发生气体交换的主要器官是(??)。
A.气管?????B.肺?????C.膈肌
6.敲锣时,声音是由(??)振动产生的。
A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面
二.填空题(共6题,共30分)
1.食物中的营养成分通常分为(???),糖类,脂肪,(???),无机盐和水。
2.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸入(???)进入血液,呼出(???)排出体外。
3.我们呼吸时吸入的(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。
4.(???)是测量力大小的工具,它是利用弹簧受到拉力会(???)的特征制成的。
5.运动的物体都具有(???),它还储存在(???)、(???)和一些(???)中。
6.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
三.判断题(共6题,共12分)
1.橡皮筋具有弹性,不管用多大的力拉它,只要力取消后,橡皮筋都能恢复到原来的形状。(??)
2.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。(??)
3.当尺子伸出桌面的长度越短,发出的声音就越高。(??)
4.一呼一吸算一次呼吸。(???)
5.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。(??)
6.门齿是用来撕碎食物的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共3题,共15分)
1.我们怎样保护自己的听力?
2.怎样做能提升我们的肺活量?
3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
七.综合题(共4题,共38分)
1.将下列声音现象按要求分类。
①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??
③商场噪声???????④车间车床声??
⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??
⑦火车驶过的呼啸声????⑧轮船汽笛声
⑨混凝土搅拌机发出的声音??⑩公共娱乐场所的喧哗声
打架斗殴声
生活噪声:(???)
交通噪声:(???)
工业噪声:(???)
建筑施工噪声:(???)
2.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。
(1)通过课堂实验以及观察、比较:运动后,每分钟呼吸次数明显(???),休息3分钟后,逐渐(???)。
(2)呼吸时,奇奇吸入含有(???)的空气,呼出体内产生的(???)。这些气体在呼吸器官(???)中进行交换。
3.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎样的声音?
(1)将下面表格补充完整。
(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度(???)发出的声音(???);用力击打时,铁钉振动的幅度(???),发出的声音(???)。
4.下面是钢尺伸出桌面的长度。振动的快慢与声音的高低之间关系的记录表,填表并解决问题。
1.用“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。
2.对应钢尺伸出桌面的长度(尺长),把声音的高低(音高)部分涂成阴影,制成柱形图。
3.分析柱形图,发现尺长越短,振动得越(???)声音越(???)尺长越长,振动得越(???)声音越(???)。
4.由以上结论可以推测,用同样的力量敲击粗细相同、长短不同的两块铝片,长铝片发出的声音(???),短铝片发出的声音(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.AB
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.蛋白质;维生素
2.氧气;二氧化碳
3.氧气;二氧化碳
4.弹簧测力计;伸长
5.
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