2025年新版西师大版五年级数学上册全册教案 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

新版西师大版五年级数学上册全册教案

一、教学内容

二、教学目标

1.让学生掌握整数乘除法的运算方法，能熟练进行计算。

2.使学生理解分数与小数的意义，掌握分数与小数的转换方法。

3.培养学生运用几何图形描述现实世界的能力，掌握图形的面积

和体积计算。

4.培养学生的计量观念，掌握不同计量单位之间的换算。

5.培养学生收集、整理、分析数据的能力，学会运用数据解决问

题。

三、教学难点与重点

1.教学难点：整数乘除法的运算，分数与小数的转换，图形的面

积和体积计算，数据的收集与处理。

2.教学重点：整数乘除法的运算方法，分数与小数的意义，几何

图形的识别与计算，计量单位的换算，数据的整理与分析。

四、教具与学具准备

1.教具：教材、黑板、粉笔、多媒体设备。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮、尺子、计算器。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过现实生活中的实例，引出整数乘除法、分

数与小数、几何图形、计量单位、数据的收集与处理等知识点。

2.例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解，分析解

题思路和方法。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

3.随堂练习：布置适量练习题，让学生及时巩固所学知识。

5.课堂互动：组织学生进行小组讨论，互相提问，解答疑惑。

六、板书设计

1.整数乘除法：运算方法、注意事项。

2.分数与小数：意义、转换方法。

3.几何图形：图形识别、面积和体积计算。

4.计量单位：单位换算、应用。

5.数据的收集与处理：方法、步骤、数据分析。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）整数乘除法：计算题、应用题。

（2）分数与小数：转换题、计算题。

（3）几何图形：画图题、计算题。

（4）计量单位：换算题、应用题。

（5）数据的收集与处理：调查题、分析题。

2.答案：课后提供详细答案，方便学生自查。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：布置一些拓展性的练习题，激发学生的学习兴趣，

提高思维能力。例如：探索分数与小数的无限循环，研究几何图形的

对称性，进行实际调查并分析数据等。

重点和难点解析

1.教学难点的把握与针对性教学策略。

2.实践情景引入的生动性与相关性。

3.例题讲解的深度与广度。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

4.课堂互动的有效性与学生的参与度。

5.作业设计的针对性与拓展性。

6.课后反思的深度与教学改进的实际应用。

一、教学难点的把握与针对性教学策略

教学难点是学生理解和掌握的障碍点，需要教师有针对性地进行

教学。对于整数乘除法，应重点关注学生对于乘除法则的理解和应用，

通过具体的实例和操作，帮助学生建立起乘除运算的直观感受。对于

分数与小数，应着重解释其背后的概念和转换原理，通过图形辅助和