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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷【名校卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷【名校卷】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题,共16分)

1.下面几位同学的行为属于尊重自己的是(??)。

A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁

B.张丽同学为了期末取得好成绩,提前做好了小抄

C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道

2.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(??)自己。

A.尊重

B.反思

C.鼓励

D.难为

3.下面的行为能使我们的生活和和美美(??)。

A.斤斤计较

B.相互礼让

C.大动干戈

4.吾日三省吾身的典故出自(???)。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

5.“前车之鉴,后世之师”,告诉我们一个什么样的道理?(??)

A.失败的教训,我们要吸取

B.成功的经验,我们要总结

C.前面的车上坐着老师

D.老师的车走在前面

6.尊重他人(???)。

A.只是道德要求,不是法律要求

B.只是法律要求,不是道德要求

C.既是道德要求,也是法律要求

7.在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。下列人物,值得我们尊敬的是(???)。

A.小明经常讲脏话

B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯

C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔

D.经常在教室里抽烟的老师

8.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己(??)下来。

A.不安

B.狂躁

C.平静

二.(共8题,共36分)

1.豁达宽容、(???)能使人身心健康,是健康的“(???)”。

2.每个人都是(???)的个体,都拥有生而为人的(???)。

3.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

4.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(?????)和(?????)的尊重。

5.世界上的人类,根据他们的外表特征,主要可以分为(?????)人种、白色人种和黑色人种;虽然人种不同,但是没有优劣之分,都是(?????)的。

6.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境,也使我们的内心保持(?????),(?????),让我们生活得幸福、愉快。

7.反思的(?????)很重要,反思的(?????)更应该记录下来,以便提醒自己。

8.“金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(?????)的心,学会(?????)他人,其实也是(?????)可能犯错误的自己。

三.(共8题,共16分)

1.我看不惯别的国家的礼仪,才不要尊重他们的礼仪。(??)

2.只有尊重自己,才能得到别人的尊重。(??)

3.在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人,也值得我们尊重。(??)

4.过度反思也会产生一些消极影响。(??)

5.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)

6.适度地维护自己的自尊心是正确的。(??)

7.自卑是不尊重自己的重要表现。(??)

8.在生活中宽容别人总会吃亏,我们要学会以“以眼还眼,以牙还牙”。(??)

四.(共1题,共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.(共6题,共32分)

1.只有尊重自己,才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现?

2.尊重他人的表现是什么?

3.反思的作用。

4.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?

5.除了曾子,你还知道哪些善于反思的名人或身边的人?请你简单介绍一下他自我反思的事例。

6.小学阶段你印象最深的一件事是什么?为什么这件事给你留下了这么深刻的印象?

六.(共1题,共5分)

1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?

七.(共1题,共8分)

1.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘青,并让他向新同学道歉,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为什么?

八.(共2题,共16分)

1.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。

(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分……。”你想拒绝,可以说:(??)

(2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他按下电梯

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