模拟超市购物节主题班会.pptx

模拟超市购物节主题班会时间：202X主讲：XXXEDUCATIONAL

目录contents购物节的意义01购物节的准备02购物节的进行03购物节的总结04

购物节的意义01PART

培养消费意识了解商品价值通过模拟购物节，学生们能够亲身体验商品的选择、比较过程，从而更深刻地理解商品的价值。他们学会从质量、价格、实用性等多方面考量，做出更加明智的消费决策。学会理性消费在购物节活动中，引导学生制定购物预算，学会在有限的经济条件下做出最优选择。这有助于他们培养量入为出的消费观念，避免盲目跟风和冲动购物。

增强实践能力提升沟通技巧在模拟超市中，学生们需要与“店员”沟通了解商品信息，与“同伴”讨论购买计划，这一过程极大地锻炼了他们的沟通技巧和表达能力。锻炼计算能力购物过程中涉及预算制定、找零计算等环节，这些实践活动能够有效提升学生的数学运算能力和逻辑思维。0102

增进团队合作分工协作重要性购物节活动通常以小组形式进行，每个成员负责不同的购物任务，如挑选商品、计算价格、结账等，这让学生深刻体会到分工协作对于完成任务的重要性。01面对购物中的突发情况，如预算超支、商品缺货等，学生们需要共同商讨解决方案，这一过程增强了他们的团队协作能力和问题解决能力。02在购物节活动中，学生们为了共同的目标而努力，相互支持、相互鼓励，这种经历有助于培养他们的合作精神和集体荣誉感。03共同解决问题培养合作精神

丰富课余生活增添乐趣体验模拟超市购物节为学生们提供了一个新颖、有趣的课余活动平台，让他们在轻松愉快的氛围中学习、成长。缓解学习压力通过参与购物节活动，学生们可以暂时放下书本，释放学习压力，享受团队合作和购物的乐趣，有助于调节心理状态，提高学习效率。拓展社交圈子购物节活动为学生们提供了与不同班级、不同背景的同学交流互动的机会，有助于拓展他们的社交圈子，增进同学间的友谊。

购物节的准备02PART

确定商品种类1234日常用品展示日常用品是模拟超市不可或缺的一部分，包括清洁用品、厨房用具、个人护理产品等。选择这些商品时，要确保种类丰富，满足不同学生的需求，同时也要考虑商品的实用性和性价比。学习文具挑选针对学生的学习需求，挑选各种文具，如笔、橡皮、尺子、笔记本等。可以特别准备一些品牌文具或创意文具，吸引学生的眼球，提升购物体验。零食饮料选择零食和饮料是学生们喜爱的商品类别。选择健康、美味的零食，以及多样化的饮料，既能满足学生的味蕾，又能保证活动的受欢迎程度。玩具礼品陈列为了增加购物的趣味性，可以陈列一些玩具和礼品。这些商品可以作为购物节的特别奖励，或者作为附加购买的选项，增加学生的购物乐趣。

制定价格策略成本核算方法首先，要对所有商品进行成本核算，包括采购成本、运输费用、储存费用等。确保价格制定合理，既能覆盖成本，又能保持竞争力。利润空间设定根据成本核算结果，设定合理的利润空间。既要保证活动的盈利性，又要避免价格过高导致学生流失。价格调整技巧在购物节期间，可以运用价格调整技巧，如限时折扣、满减优惠等，吸引更多学生参与购物。促销活动策划制定富有创意的促销活动，如抽奖、积分兑换等，增加购物的趣味性和互动性，提升活动的整体效果。

布置购物环境超市布局设计超市布局要合理，确保通道宽敞、货架整齐。可以设置不同商品区域，方便学生快速找到所需商品。装饰氛围营造通过悬挂气球、张贴海报等方式，营造浓厚的购物氛围。色彩搭配要和谐，增加视觉吸引力。货架摆放规划货架摆放要遵循易取易放的原则，确保商品摆放整齐、有序。同时，要注意商品分类和标识，方便学生挑选。标识牌制作制作清晰、醒目的标识牌，指示商品区域、价格信息、促销活动等。确保学生在购物过程中能够轻松获取所需信息。

人员分工安排收银员的职责收银员负责商品结算、收款和找零等工作。要确保收银过程准确、高效，同时保持良好的服务态度。导购员的任务导购员负责引导学生挑选商品、解答疑问。要具备丰富的商品知识，能够提供专业的购物建议。理货员的工作理货员负责货架整理、商品补货等工作。要确保货架整齐、商品充足，为学生提供良好的购物体验。管理员的职能管理员负责整个购物节的策划、组织和协调工作。要确保活动顺利进行，同时处理突发事件，保障学生的安全和购物秩序。

购物节的进行03PART

购物流程介绍进入超市规则在进入超市前，学生需了解并遵守超市的基本规则，如排队有序进入、不得携带食物饮料入场、保持安静等。超市入口处设有指示牌，明确购物流程，帮助学生快速适应购物环境。挑选商品要点挑选商品时，鼓励学生根据购物清单进行，注意商品的生产日期、保质期及成分表，选择健康、安全的商品。同时，引导学生关注超市的促销活动，合理利用优惠券和打折信息。结算付款方式超市提供多种支付方式，包括现金、银行卡、移动支付等。学生需在收银台前排队等待，将挑选好的商品逐一扫描，确认无误后