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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷精品【典优】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷精品【典优】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下哪种避险方法是正确的(??)。

A.房间发生火灾时,应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出

B.雷电交加时,在大树下避雨

C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生

2.公交车上有一名妇女吃东西,并随地扔垃圾,遭到了大家的指责。这件事说明(??)。

A.只有尊重他人,才能赢得别人的尊重

B.吃东西是自己的事,只要不影响他人就无可厚非

C.不要引起别人的不愉快

3.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

4.小明每次考试总是在同一类问题上出错,这说明他(??)。

A.粗心

B.确实不会

C.每次考试后没有认真反思、总结

5.以下哪位古人是宽容的典范(??)。

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

6.下列说法正确的是(???)。

A.反思就是给自己找错,找的错太多了就不知道怎么改好了

B.过去的事情就让它过去吧,再想也没什么用处了

C.争取每天都能反思自己的生活,找出成功的经验和失败的教训

7.下列做法正确的是(??)。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时,去野外露营

C.地震时,暂时躲在小房间的墙角,护住头部

D.泥石流发生时,站在原地不动

8.尊重自己包括(??)。

①自尊?②自重?③自负④自爱⑤自我接纳

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②④⑤

9.古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们不应该(??)。

A.尊重他人人格

B.尊重他人劳动

C.对他人有礼貌

D.事事迁就他人

10.每年的(??)是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

二.填空题(共10题,共42分)

1.反思(???)能进行,在(???)下反思尤为重要。

2.尊重他人不单表现在(?????)上,更应该落实在(?????)上。与人交往时,(?????),(?????),(?????)他人意见,(?????)他人需要……都是尊重他人的体现。

3.防灾避险的(???)、自救自护的知识和(???),可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)系统。

5.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。

6.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、(???)和总结过去;如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。

7.如果人类不能尊重自然,必然会受到大自然的(???)。

8.(?????)是人类美好的家园,(?????)是我们的母亲。

9.我们面对他人的伤害时,宽容会让我们放弃(???)的想法,懂得原谅他人。

10.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的(???)、(???)和资源等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。(??)

2.学习好才能得到他人的尊重,否则,就不能令人尊重。(??)

3.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。(??)

4.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(?)

5.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。(??)

6.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。(??)

7.我们要学会站在对方的角度看问题,换位思考,与人为善。(??)

8.他总是很爱面子,输不起、说不得,总觉得自己身上没有缺点。(??)

9.反思别人的错误,能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”(??)

10.宽容就是别人故意损害自己的利益时,能原谅别人。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题,共36分)

1.在学习、生活中,你是怎样宽容他人的?

2.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.

3.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?

4.自然灾害的危害是什么?

5.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?

七.材料题(共2题,共18分)

1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任

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