部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》附参考答案【培优】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列民间艺术和其产生的地区对应正确的一组是（??）。

A.天津京韵大鼓

B.江苏苏州刺绣

C.广东大秧歌

2.人们选择网购的原因不包括（??）。

A.可以省去逛街的时间和体力

B.可以在实体店体验购物的乐趣

C.可以送货上门

3.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（??）。

A.随手关灯

B.不剩饭剩菜

C.关紧水龙头

D.随意使用纸张

4.下列不属于浪费现象的是（??）。

A.将不爱吃的食物扔掉

B.买过多的食品，吃不完导致食品过期

C.水龙头不拧紧，导致水一直流个不停

D.将金属回收再利用

5.我们（??）说到做到的人。

A.尊重

B.讨厌

C.鄙视

D.不重视

6.以前没有洗衣机的时候，人们（??）。

A.不洗衣服

B.用手洗衣服

C.用风把衣服吹干净

D.把衣服放在外面晾晒

7.下列不属于民间艺术的是（??）。

A.变脸

B.年画

C.刺绣

D.漫画

8.下面哪个行为属于校园的欺负行为？（??）

A.王强在操场上奔跑过快，一脚踩坏了张峰的陀螺

B.陈飞在课外活动时，故意把李勇的陀螺踩坏了

C.下课了，四一班的张晓和四二班的张玲都着急去厕所，在楼梯上撞到了一块

9.经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。属于（??）法律？

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国消费者权益保护法》

10.当产品出现问题时，消费者不应（??）。

A.要求退货

B.要求更换产品

C.忍气吞声，自认倒霉

二.填空题(共10题，共28分)

1.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（???）维护自身合法权益。

2.在我国（???）有许多著名的民间艺术。

3.世界上没有完全相同的两片叶子，每一位同学就像树上的叶子，有很多相同点，可又（???），每个人都有自己的（???）。

4.在购买食品时，要看生产日期和（???），尽量购买绿色、天然的产品。

5.中国有许多重要的传统节日，如（???）、（???）和（???）等。

6.Made?in?China?翻译为中文是（???）。

7.（???）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（???）。

8.学会克制，根据实际需要合理（???），是拥有健康生活的重要条件。

9.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（???），造成浪费。

10.在商店、超市购物消费时，我们一定要有向商家索要（???）的好习惯。

三.判断题(共10题，共20分)

1.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（??）

2.我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。（??）

3.有时忘记了自己的承诺，我们做不到无所谓。（??）

4.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。（?）

5.作了保证却又很难做到的人，就是“轻言寡信”。（??）

6.“中国制造”和“中国创造”仅一字之差，没有本质区别。（??）

7.稍微浪费一点没儿关系，太节俭了别人会笑话我。（??）

8.中国制造固然值得骄傲，但还不够，更需要中国创造。（??）

9.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（?）

10.食堂服务员为我们提供服务时，我们才应该给他们一个微笑。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列传统节日与其时间对应连起来。

端午节农历正月初一

春节农历九月九日

清明节农历五月初五

茱萸节农历八月十五

中秋节公历4月5日前

五.填表题(共2题，共13分)

1.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化？（可以用图表）

2.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

六.简答题(共5题，共37分)

1.请你至少写两句关于诚信的名言。

2.学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。

3.劳动者是非常辛苦的，请你选择一种职业，体验一下这种职业的辛劳，并将感受写下来。

4.回顾之前的调查，你所生活的地区，有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗？理由是什么？可能的代替性活动是什么？

5.简述林业的使命，你知道林业为人民的生活提供了什么吗？

七.辨析题(共2题，共12分)

1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。

2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地