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部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷及参考答案(b卷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷及参考答案(b卷).docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.无污染的清洁能源(??)。

A.风力发电

B.火力发电

2.“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨!”歌曲《六尺巷》亮相春晚,中华大地再传“六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是(?)。

A.人非圣贤,孰能无过

B.海纳百川,有容乃大

C.人无远虑,必有近忧

D.己所不欲,勿施于人

3.“已所不欲,勿施于人”这句古训的实质是(??)。

A.关心他人

B.尊重他人

C.考验他人

4.“吾日三省吾身”,这个非常注重反思的人是(??)。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

D.老子

5.下列不属于新能源的是(??)。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

6.我们的生活离不开反思,因为(??)。

①反思是自我完善的一种方式??

②反思能总结经验,促进自身发展

③反思促使我学习别人的优点??

④主动反思能更好地把握现在和未来

A.②③④???B.①③④???C.①②④???D.①②③④

7.下列行为(??)不是尊重自己的表现。

①这首曲子太难了,我肯定不行

②乘坐交车时,排队依次上车

③把垃圾扔到他们班门口,我们就不用扫了

④同学给我起了一个难听的外号,我要求他向我道歉

⑤我一向以自己的绘画才艺为荣,好朋友竟然说小华的绘画比我好,我很生气,两个星期都没有理睬她

A.①②③④?????B.①③⑤?????C.③④⑤

8.“人在屋中居,屋在水中游”是(??)随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。

A.四川泸州

B.广西桂林

C.浙江乌镇

D.云南丽江

9.面对冒犯和不尊重,我不会(??)。

A.指出对方的错误

B.要求对方道歉

C.必要时拿起法律武器

D.跟他打一架

10.捏造贬损他人名誉的事实,在网上传播,情节严重的属于(??)。

A.聚众斗殴罪

B.诽谤罪

C.寻衅滋事罪

二.填空题(共10题,共48分)

1.拥有一颗宽容的心,不能“(???),(???)”。(???)不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

2.通过(???),可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系起来,让自己做得更好。

3.尊重自己还表现为:维护(???),爱惜(???),信守(???)。

4.宽容让我们面对他人的无心之失时(?????)、(?????);同时,也让我们面对他人的伤害时,(?????)心中的不满,(?????)报复的想法,懂得(?????)他人。

5.如果主动反思,能更好地把握(???)和(???)。

6.豁达宽容、(???)能使人身心健康,是健康的“(???)”。

7.每个人都应该得到(?????)。

8.我国宪法规定:国家(???)和保障人权;中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。

9.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(?????)和(?????)的尊重。

10.随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了很多环境问题。请列举三个,如全球气候变暖(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)

2.如果宽容不能解决问题,那就不用宽容。(??)

3.宽容是一种美德,能让我们心胸开阔。(??)

4.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。(??)

5.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。(??)

6.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。(??)

7.只有尊重自己,我们才会获得别人的尊重。(??)

8.要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。(??)

9.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)

10.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题,共44分)

1.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死,逆行而上,带给我们太多的感动。作为小学生的我们,在疫情期间怎样做,同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。

2.“君子和而不同”的含义是什么?

3.各写出两条关于宽容和尊重的名言?

4.防御自然灾害的方法有哪些?

5.请你谈一谈:清洁能源,新能源。

六.辨析题(共1题,共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得

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