科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷【综合卷】.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下播种方法正确的是（）。

A.用手指在土壤中按2－3个洞，每个洞放很多粒种子

B.种子埋到土壤中后，要浇一些水，直到土壤湿润

C.把播好种的花盆放在阴冷的地方

2.播种凤仙花种子时，要先把一块小石子放在花盆的出水孔上，然后再放入适量的土，放小石子的目的是（??）。

A.浇水时，水不会漏掉

B.防止小虫子爬进花盆

C.浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出

3.水蜜桃是人们非常喜欢吃的一种水果，它是由哪个部分发育而来的（??）。

A.胚

B.子房

C.柱头

4.下列植物的根属于变态根的是（??）。

A.马铃薯

B.凤仙花

C.红薯

5.凤仙花的叶子交叉生长，伸向四面八方，是为了（??）。

A.接受雨水

B.更好的接受阳光照射

C.更加美观

6.浸泡了一天的绿豆种子开始冒“芽”了（如图），这个“芽”其实由种子里面的（??）长出来的。

A.胚芽

B.胚根

C.子叶

二.填空题(共6题，共28分)

1.观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、（???）、（???）、雌蕊四部分组成的。

2.不同植物的果实都由（???）和（???）两部分组成。

3.小强发现凤仙花种子萌发很快，先长出（???），然后长出（???）和（???）。

4.种子的表面都有（???），内部都有胚。胚有胚芽、（???）、胚轴和（???）组成。

5.（???）植物特点：主根明显，主根上生出侧根。（???）植物特点：无明显主根和侧根区别，呈须状。

6.种子的传播方式有水传播、（???）、风传播和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只要按时浇水，种子一定会萌发。(??)

2.牵牛花的茎属于攀缘茎。（??）

3.凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成长、开花、结果、死亡。(??)

4.凤仙花果实的颜色会随着生长过程发生变化。（??）

5.植物的根多，扎得深，伸展的范围广，才不容易被风挂倒。（??）

6.植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.种子的传播方式有很多。把下列种子名称和他们果实或种子的特征、传播方式连起来。

油菜花果实有钩刺????动物传播

苍耳果实在成熟时会突然炸裂水流传播

蒲公英果实轻，能浮在水面上弹射传播

莲蓬种子轻小，带翅或绒毛风传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.举例说明植物传播种子都有哪些方式。

2.标出油菜花各部分的名称。

凤仙花属于(??)花，它的(??)发育成果实和种子。

3.种植凤仙花的过程中，你遇到了什么困难？又是怎样克服的？

4.南瓜的花分雄花与雌花，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的？

5.植物与我们的生活密切相关，那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。

六.综合题(共3题，共20分)

1.花的研究：小明找来如图一朵灯笼花进行研究。

（1）小明用镊子按（??）的顺序解剖这朵花。

A.由外向内B.由内向外

（2）解剖后发现这朵花有如图四种结构，分别是①_______、②________、③_______、④_______，由此判断灯笼花是_________和________。（填“单性花”“两性花”“完全花”“不完全花”）。灯笼花比百合花多了___________。（填序号）

（3）用_______（工具）观察，发现雄蕊的______上有许多花粉，用手指触摸雌蕊的________有黏黏的感觉。

2.设计一个实验，证明茎有什么作用。

3.探究绿色植物的蒸腾作用。

目的：描述绿色植物的蒸腾作用。

材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。

实验方法：①用透明塑料袋将枝条罩起来，在基部用绳子扎紧（如图）。

②将装置移至阳光下15～20分。

思考：

（1）观察塑料袋袋壁上有什么现象出现？_______。

（2）小试管内清水的高度是否有变化？_______。

（3）塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的？_______。

（4）如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验，会有什么结果？_______，并说明其原因_______。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.花瓣；雄蕊

2.种子；果皮

3.根；茎；叶

4.种皮；胚根；子叶

5.直根；须根

6.弹力传播；动物传播

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态和结构有关。植物传播种子都有动物传播、弹力传播、风力传播、水传播。动物传播