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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附答案(培优).docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附答案(培优).docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面说法正确的是(?)。

A.班徽是一个班级的标志???

B.班徽是一个符号???

C.班徽就是一幅画

2.遵守班规的行为是(??)。

A.上学总迟到

B.同学之间总打闹

C.室内室外到处跑

D.进出校门有礼貌

3.课间活动要(?)。

A.禁区内玩耍???

B.随意尽兴地玩

C.活泼安全地玩???

D.到校门外玩耍

4.发现教室了又脏又乱,我应该(??)。

A.我不值日我不管???

B.让值日生去扫???

C.自己动手打扫

5.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法,正确的是(??)。

A.同年级班级间只有竞争没有合作

B.同年级班级间不需要合作

C.同年级班级间竞争是正常的,但也需要合作

D.同年级班级间只有合作没有竞争

6.下列做法不正确的是(??)。

A.给奶奶读报纸

B.和爷爷一起散步

C.帮妈妈洗碗

D.不理睬家里人

二.填空题(共6题,共20分)

1.记得刚入学时,同学们(???)。过一段时间,一个团结的(???)在大家的欢声笑语中诞生了。

2.家人之间的相互陪伴、(???)、(???),就是家庭成员对家庭的贡献。

3.每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩,就是对他们的认可和(???)。

4.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有(???)。

5.家人之间的相互(???),相互(???),相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。

6.每个班级都有自己的(?????),都有值得尊重和欣赏的地方,能够为他班(?????),就是对他们的认可和赞赏。

三.判断题(共6题,共12分)

1.明明叫爸爸快点把桌子擦擦,他要开始写作业了。??(??)

2.父母不让我做家务,所以我就不用做家务。(??)

3.班规不但约束同学,老师也要遵守。(??)

4.班级之间应该团结合作,共同促进学校的发展。?(??)

5.不是我不做家务,而是我认为做家务只会耽误时间。(??)

6.我只在乎输赢,不会为输家喝彩。(?)

四.连线题(共1题,共10分)

1.我明白其中的道理!

一屋不扫????????????孩子

坚持做家务的名言????????家

学做家务的方法?????????动嘴问,动手做

维系家庭关系的纽带???????何以扫天下

一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒

五.填表题(共1题,共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:

六.简答题(共5题,共31分)

1.做家务有哪些小妙招?(至少三点)

2.想一想你平时是怎么关爱父母的?还可以怎么做?

3.应当怎样制订班规呢?

4.新学期布置“文化墙”活动中,每个班级的同学是怎么合作的呢?

5.小刚经常帮妈妈做一些力所能及的活儿,可爸爸却说这样会耽误学习,不让他做。小刚和爸爸谁做的对,为什么?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。

(1)图中小勇的做法对吗?为什么?

(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?

八.材料题(共1题,共3分)

1.2020年初,新冠病毒侵袭下,全国中小学生长时间的居家生活,学校教学从面对面转到网络教学,许多同学因此频繁接触电子产品,对电子游戏、刷视频等欲罢不能,不但影响学习,还与父母产生许多矛盾。五(1)班在班主任李老师倡导下,通过网络,分组展开讨论,内容是:居家期间,远离手机,可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考,给五(1)班同学支招。(请给出不少于两项建议,要求要有理有据)

九.综合题(共2题,共12分)

1.根据下面情景描述,选择符合你想法的一个答案。

四(3)班小方放学回家,看见妈妈在做饭,于是放下书包就去帮妈妈择菜,妈妈不让她帮忙。

1.你是小方,你会:(??)。

A.听妈妈的话不做

B.择菜

C.和妈妈吵一架。

2.如果你是小芳,妈妈这样做,你会如何对待:(??)。

A.去做作业去了

B.去找朋友玩耍;

C.给妈妈谈你的想法:想锻炼自己,学会独立。

2.下面制定班徽的步骤,请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④把选定的图案有机组合起来

我的排序是(??),我认为班徽是一个班级的(??),是班级体的(??),代表了一个班的(??)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.D

3.C

4.C

5.C

6.D

二.填空题

1.互不相识;班集体

2.相互关心;相互支持

3.赞赏

4.班规

5.陪伴;关心

6.特点;

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