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2.4 化学反应的调控 课件 2023-2024学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1.pptx

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2023-2024学年选择性必修1(人教版2019)第二章·化学反应速率化学平衡第四节化学反应的调控

知识回顾1、影响反应速率的因素浓度CV温度压强催化剂VTPV加催V2、影响平衡的因素浓度温度压强平衡正向移动提高产率在工业生产中,压强能够无限增大吗?

勒夏特列的“滑铁卢”实验1900年,法国化学家勒夏特列在研究平衡移动的基础上通过理论计算,认为N2和H2在高压下可以直接化合生成氨,接着,他用实验来验证,但在实验过程中发生了爆炸。他没有调查事故发生的原因,而是觉得这个实验有危险,于是放弃了这项研究工作,他的合成氨实验就这样夭折了。后来的科学家查明实验失败的原因,是他所用混合气体中含有O2,在实验过程中H2和O2发生了爆炸的反应。

“一时大意”的能斯特稍后,德国化学家能斯特通过理论计算,认为合成氨是不能进行的。因此人工合成氨的研究又惨遭厄运。后来才发现,他在计算时误用一个热力学数据,以致得到错误的结论。

“天使与魔鬼”的化身哈伯在合成氨研究屡屡受挫的情况下,哈伯知难而进,对合成氨进行全面系统的研究和实验,终于在1908年7月在实验室用N2和H2在锇催化剂600℃、200个大气压下成功合成了氨,但产率仅有2%,却也是一项重大突破。当哈伯的工艺流程展示之后,立即引起了早有用战争吞并欧洲称霸世界野心的德国军政要员的高度重视,为了利用哈伯,德国皇帝也屈尊下驾请哈伯出任德国威廉研究所所长之职。而恶魔需要正好迎合了哈伯想成百万富翁的贪婪心理。从1911年到1913年短短的两年内,哈伯不仅提高了合成氨的产率,而且合成了1000吨液氨,并且用它制造出3500吨烈性炸药TNT。到1913年的第一次世界大战时,哈伯已为德国建成了无数个大大小小的合成氨工厂,为侵略者制造了数百万吨炸药,因而导致并蔓延了这场殃祸全球的世界大战。这就是第一次世界大战德国为什么能够坚持这么久的不解之谜谜底。

目前,中国是世界上最大的化肥生产和消费大国,合成氨年生产能力已达4222万吨。但合成氨一直是化工产业的耗能大户。6月7日~8日,全国合成氨节能改造项目技术交流会在北京召开,明确了“十一五”期间合成氨节能工程在降耗、环保、快速等方面要达到的具体目标。制尿素制纯碱制硝酸制冷剂

思考探究工业生产中应该考虑那些问题呢?速率产率经济成本安全条件设备条件以工业合成氨生产条件的选择为例,研究化学反应的调控问题

目录工业合成氨的原理分析(合成氨的可行条件分析)01工业合成氨的适宜条件02

习学目标课标要求核心素养1.认识化学反应速率和化学平衡的综合调控在生产、生活和科学研究中的重要作用。2.知道催化剂可以改变反应历程,对调控化学反应速率具有重要意义。1.变化观念与平衡思想:知道如何应用化学反应速率和化学平衡分析合成氨的适宜条件,体会应用化学原理分析化工生产条件的思路和方法。2.科学态度与社会责任:认识化学反应速率和化学平衡的调控在工业生产中的重要应用,探索最适宜的化工生产条件。

NO.1工业合成氨的原理分析(合成氨的可行条件分析)

【问题1】根据合成氨反应特点,如何通过选择反应条件加快反应速率和提高平衡混合物中氨的含量N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)ΔH=-92.4kJ·mol-1对合成氨反应的影响影响因素浓度温度压强催化剂增大合成氨的反应速率????提高平衡混合物中氨的含量????增大升高降低增大增大使用无影响增大【思】【议】1、原理分析一、工业合成氨的原理分析

图2:NH3的平衡体积分数随投料比变化的曲线n(N2):n(H2)=1:3最优【问题2】数据分析:氮气和氢气的含量为多少时,能够提高合成氨的产率?

【问题3】分析表中数据,结合合成氨反应的特点,讨论应如何选择反应条件,以增大合成氨的反应速率、提高平衡混合物中氨的含量。温度/℃氨的含量/%0.1MPa10MPa20MPa30MPa60MPa100MPa20015.381.586.489.995.498.83002.2052.064.271.084.292.64000.4025.138.247.065.279.85000.1010.619.126.442.257.56000.054.509.1013.823.131.42、数据分析压强增大,氨的含量增大温度升高,氨的含量降低高压、低温

理论总结升高温度时,氨的生产速率变快。但是会使平衡逆向移动,产率会减小,二者矛盾增大压强时,速率增大和平衡正向移动,二者一致工业生产选择怎样的合适的生产条件呢?

NO.2工业合成氨的适宜条件

思考探究工业生产中应该考虑那些问题呢?速率产率经济成本安全条件设备条件以工业合成氨生产条件的选择为例,研究化学反应的调控问题

探究问题一、压强的选择(1)原理分析:压强

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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