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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
第四单元测量
目录
第四单元测量1
21.4.1铅笔有多长(分米、毫米)(P34~35)1
知识点1:分米的认识及米、分米、厘米之间的关系1
知识点2:毫米的认识及毫米和厘米之间的关系2
易错点:测量时,未找准起始刻度,读出的结果出错。2
易错点:单位选用错误2
21.4.21千米有多长(认识千米)(P36~37)4
知识点:千米的认识5
单元目标:
1、认识1千米、1分米、1毫米。
2、恰当地选择长度单位。
3、长度单位之间的关系,单位换算。
4、测量、估测物体的长度
课时:2课时。
21.4.1铅笔有多长(分米、毫米)(P34~35)
课时目标:
1、认识1分米和1毫米有多长。
2、米、分米、厘米、毫米之间的关系,单位换算。
3、选择合适长度单位。
4、估测物体长度。
知识点1:分米的认识及米、分米、厘米之间的关系
1/12
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
1米=10分米(1m=10dm)1分米=10厘米(1dm=10cm)1米=100厘米
(1m=100cm)
知识点2:毫米的认识及毫米和厘米之间的关系
1厘米=10毫米(1cm=10mm)
易错点:测量时,未找准起始刻度,读出的结果出错。
易错点:单位选用错误
课时练习单
2/12
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
一、在括号里填上合适的单位。
1、爸爸的身高是1750();2、教室的宽大约是700();
3、门的高度大约是20();4、一个饮料瓶的高大约是32
()。
5、茶几的高大约是50();6、伸展两臂,两手之间的长度大约
是12()。
7、街头到天台距离27();8、数学课本厚7();
9、学校跑道长250();10、成人3小时行15()。
二、在括号里填上合适的数。
()分米=40厘米80分米=()米6分米=()厘米
三、比一比。(在○里填上“>”“<”或“=”)
8毫米○8厘米1米○9分米
5分米○6厘米5厘米○50毫米
2分米○40毫米100毫米○2分米
四、判断题。(对的打“√”,错的打“Х”)
1、一支粉笔长7分米。()
2、1元硬币的厚度
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