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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.观察下面这个简易天平,天平现在并没有处于平衡状态,天平的(??)重些。
A.气球一端?????B.重物一端?????C.无法判断
2.我们在野外,通过观察炊烟,可以判断(??)。
A.气温?????B.降雨量?????C.风速
3.下面关于降水的说法,正确的是(??)。
A.降水就是指下雨????B.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式????C.降水量的多少用毫升表示
4.制作风旗时,可选用(??)作为旗面。
A.厚重的布?????B.轻薄的布?????C.硬纸板
5.用于测量空气质量的仪器是(??)。
A.蒸发皿?????B.搅拌棒?????C.天平
6.受台风影响,温州市区的降水量达到60毫米,这一天温州市区的降水量等级属于(??)。
A.小雨????B.暴雨????C.特大暴雨
7.空气的流动方向是(??)。
A.从南到北?????B.四面八方?????C.从高到低
8.下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是(??)。
A.用扇子扇风?????B.树枝的摇动?????C.轻轻晃动一根针
9.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2~4克,下列说法错误的是(??)。
A.空气有重量,但是这个重量很轻????B.空气有重量,而且很重????C.空气可以被称量
10.我们制作的“热气球”升空的原理是(??)。
A.袋子中的空气没有了?????B.袋中的空气受热膨胀,比重变轻而上升?????C.袋子变轻了
二.填空题(共10题,共56分)
1.当环境温度低于(???)摄氏度,水的温度(???)到0摄氏度时,开始结冰,从(???)状态变成了(???)状态。水在结冰过程中,要向周围(???)热量。
2.空气有一定的(???),但是很轻。
3.水的蒸发和沸腾都是从(???)态变成(???)态的现象。
4.温度表上显示的刻度是20,应该读(???),写作(???)。
5.物体可以分为固体(???)、(???)和(???)三种类型。水是(???);石头和沙是(???);空气是(???)。
6.如果我们不断给冰加热,会看到冰会(???)。
7.如右图,瓶中装适量的水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管,如果从A管向里面吹气,会出现(???)的现象。
8.往篮球里打气,说明了空气能(???)。
9.盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来。
10.风每秒行进的距离称为(???),它用(???)测量,气象学家通常把它记为(???)个等级,最高是(???)级。在我们的天气日历中,风速可以用简化的形式划分为(???)、(???)、(???)等级。
三.判断题(共10题,共20分)
1.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。(??)
2.水结冰时体积会膨胀。(??)
3.云是由小水滴和冰晶组成的。(??)
4.水能溶解所有物质。(??)
5.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,皮球鼓起来了,但是质量没有增加。(?)
6.空气是没有质量的,因为我们根本无法捕捉它们。(??)
7.在热水中把扁的乒乓球放进去,泡一泡会重新鼓起来。(??)
8.在探究小苏打和食盐的溶解时,必须一份一份的加入,等上一份溶解完了再加下一份。(??)
9.温度计上的100℃是根据水沸腾时的温度确定的。(??)
10.每天进行天气观察,并记录下来,对了解这个地方一段时间内的天气变化没有太大帮助。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.快乐连连看。
???0级烟柱直冲天
???1级青烟随风偏
???2级风来吹脸面
???3级叶动红旗展
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
2.人吹电风扇时,为何会感到凉快?
3.请你说写出2条有关天气的谚语。
4.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
5.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
七.综合题(共3题,共22分)
1.
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