教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷精品【巩固】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于声音的说法，错误的是（??）。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的

2.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（?）。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

3.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

4.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（??）

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

5.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（??）。

A.越高?????B.越低?????C.没有变化

6.声音在（??）中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

7.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

8.（??）属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

9.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（??）。

A.????B.????C.

10.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

二.填空题(共10题，共32分)

1.物体振动的（???）越大，发出的声音越强。

2.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

3.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

4.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

5.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

6.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（???）的振动发出高低（???）的声音的。

7.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

8.（???）很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

9.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

10.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（?）

2.世界上的声音只有一种。（??）

3.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。（??）

4.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（?）

5.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

6.在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。（??）

7.宇航员在月球上能够交流，依靠的是电子通信设备。（??）

8.轻轻地敲鼓面，鼓面的振动幅度比较小，发出的声音比较弱。（??）

9.用相同的力敲击铝片琴，琴片越短，振动越慢，发出的声音越低。（??）

10.鼓膜很厚而且有弹性，有声音时它会产生振动。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共26分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共3题，共22分)

1.看图回答问题。

如图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（??）。

A.1号弦发出的声音最强

B.4号弦发出的声音最强

C.4根弦发出的声音一样强

如上图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（??）。

A.1号弦发出的声音最高

B.4号弦发出的声音