教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷附答案【达标题】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.敲锣时，声音是由（??）振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

2.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（??）。

A.????B.????C.

3.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

4.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（?）。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

5.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（??）。

A.音叉－水－水槽－人耳??????B.音叉－水槽－人耳??????C.音叉－空气－人耳

6.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（??）。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

7.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

8.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

9.描述声音高低的是（??）。

A.音高??????B.大声??????C.音量

10.不能影响弦乐器音调高低的因素有（??）。

A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细

二.填空题(共10题，共32分)

1.物体在振动时也会引起（???），并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。

2.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（???）。

3.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（???）。

4.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

5.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

6.声音的高低可以用（???）来描述。物体振动得越（???），声音就越高；物体振动得越（???），声音就越低。

7.声音有（???）、（???）等特点。

8.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

9.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

10.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

2.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

3.做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（??）

4.由于水的阻隔，人在岸边讲话，人的声音不能传到鱼的耳朵里。（??）

5.我们拍桌面听到声音，但没有看到桌面振动，说明桌面发声时没有振动。（??）

6.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（??）

7.真空也可以传播声音。（??）

8.喇叭发声时能弹起泡沫小球。（?）

9.我们听到的声音有的强有的弱。（??）

10.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共27分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

5.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏